<p> 言治骨角者,既切之而复磋之；治玉石者,既琢之而复磨之；治之已精，而益求其精也。”</p><p> ——朱熹</p><p><br></p><p> 为进一步推进实验数学教育教学工作，提高教学效率，提升执教能力，促进教育教学质量稳步增长，济南市莱芜实验小学召开了实验数学中期推进会。会议由教导处主任亓学亮主持召开。</p><p> 亓主任首先在推进会中肯定了老师们前期工作成效及取得的成绩，并对今后的教学工作提出几点新的要求:1.注重细节，规范学生的书写和数学表达。2.作为教师要有实事求是的工作态度，出现问题后多反思，寻找解决办法。3.用发展的眼光看待学生，以一颗仁爱之心关注学生。4.根据各班实际情况培养学生的思维，教育教学应着眼于孩子的最近发展区，调动积极性，发现孩子潜能。同时，希望各位教师在集体分享交流中明确前进的方向，在不断总结反思中成为最好的自己！</p><p> 其次还强调数学学具是学好数学的基础与工具，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力重要途径之一。实验数学教师应以实验数学为载体，结合本校精彩周五，以小部分带动整体，做到学具展示常态化，发挥学具作用，真正提升学生思维，让新课改新理念在老师和学生心中落地生根。希望通过本次数学学具展示交流活动，展示数学文化魅力，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩。</p> <p> 此次推进会的召开，使教师们明确了下一步的教育教学工作目标，增强了敬业爱教、团结协作、合作共赢的意识，为今后进一步提升教育教学质量，教学管理水平起到积极的推动作用。</p><p> 实验数学教师将汇聚集体智慧，继续在教学实践中立师德、练师功、强师能，一路向前……</p>