【阳光悦读】“诵读传经典，诗韵润人生”实验小学期末诵读验收

栀子

中国是诗词的国度，古往今来它凝炼了无数华夏文明的精髓，用其独有的文字表现手法在当今社会乃至世界文学史上都有不可估量的价值。在民族经历风霜洗礼的时刻它抚慰了多少人心灵的创伤，成为我们中华民族道德的规范，灵魂的宝典。是我们炎黄子孙的精神寓所。诗词在实小校园的注入的不仅仅是一种校园文化，更是学生们润泽人生，惊艳童年时光的筑台。 　　为善如筑台，成功由积累。 　　在新的历史时期，传承和弘扬中华优秀传统文化，是建设中国特色社会主义国家的重要内容，我们实验小学的学生一入学便在诗词的国度里畅游，结合时代背景和年龄特点，围绕核心价值观教育的形式，斟挑细选诵读内容，课堂上沐浴着唐风宋雨，夜晚伴读中华传统名典入梦。每一个锱铢积累，都体现了中国文化与世界文化交汇的归属感。形成了具有特色的诵读课程，12月15日，学校的领导对一至五年级的诵读进行了检查验收。采用当场抽查的方式，检测学生诵读的情况。 　　诵读的诗词，从朗朗上口的童谣到韵律十足的笠翁对韵和晨读对韵；从豪放大气的毛泽东诗词到古韵芳香的《诗经》，走出《诗经》简单的回荡，学生们在激烈壮怀的情愫中又吟起“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”古文；从晦涩的古文到自由奔放的现代诗歌。从苏轼的豪放雅阁到辛弃疾的风驰电掣；从柳永的轻吟低叹，晏殊的明镜圆融；从李清照的万古愁心，李煜的直抒性灵，到纳兰性德的清丽深沉，晏几道的语淡情深；从李白的《静夜思》到“天生我材必有用”的《将进酒》……一首首，一句句，犹如墨香扑鼻而来。每个学年都结合学生的年龄特点，挖掘出古典文学宝库里最具代表性的佳篇名段，用集体诵读的形式进行了展示。 　　徜徉于历史的长河，借诗词来场穿越时空的对话，古诗词的境界之美、音韵之美、结构之美、词句之美，让人流连忘返，诵读经典古诗词的活动，只为引领孩子们走进博大精深的中华文化。 　　三丈牍己破，经纶饱腹中。欲知千古事，须读五车书。 本学期每班至少都积累了经典诗文三千字以上，多的达到五六千字。字字珠玑，孩子们身心入境宛如穿越时空的屏障，最大程度还原融入到那些朗朗上口，寓意深刻的作品创作的年代背景，声如磬钟，响彻云表的诗词韵律同时也刺穿了他们血脉里蛰伏己久的文化基因的沉淀。 　　继往圣绝学，展家国新貌。 这些经历了时间的涤荡，流传至今的文字，必然能够在未知的某一个时刻，唤醒心中潜藏已久的情感。它也必然在实小的孩子们心灵扎根，薪火相传。它不灼目，不尖锐，只是长久的陪伴着我们，以便每个实小人随时随地都能拾起一束含着柔和光芒的句子，照亮我们前行。 　　此次验收活动，既丰富了我们校园文化，根植于国学的种子，又为学生的精神家园指明了方向，我们必将沐浴经典，插上翅膀，昂首翱翔去拥抱未来的骄阳。