<p> 一次性纸杯作为我们生活中的必需品，为我们的生活带来了极大的方便，在孩子们的手中，纸杯又有什么作用呢?就让我们一起走进中二班一探究竟👀。</p><p> 为了让孩子们了解纸杯的用途，提高其想象力、创造力以及审美能力，增强幼儿的环保意识，学会废物利用。瞧，在老师的指导下，我们用纸杯玩出了新花样！</p> <p> 生活中，一次性纸杯随处可见。今天，我们用自己灵巧的小手，来把纸杯变成一朵朵美丽的纸杯花，用它来装饰我们的主题墙。看！一个个都认真地在用小剪刀，沿着纸杯的边缘，剪出一根根细条条，再用手将纸条压一压，最后在纸杯上涂上好看的颜色。哇！一朵朵漂亮的纸杯花就做好啦！</p><p> 还用纸杯做了小动物，样子很可爱。</p><p> 告诉大家哦！(*^__^*) 老师还把我们做的纸杯花贴在走廊里的主题墙上，把主题墙“打扮”得很漂亮噢~~</p> <p> 孩子们一起讨论纸杯可以怎样玩🤔</p> <p> 第一种 纸杯对对碰游戏😉</p> <p> 我们继续讨论还有没有其他玩法</p> <p> 并得出结论——</p><p>第二种 可用于搭建游戏😉</p> <p> 实践证明，桌子上的空间太小，最后得出的结论是“可以把纸杯放在地上，这样我们就可以搭出更大的建筑了。孩子们转到地面搭建，合作的感觉实在太棒了😄</p> <p> 没过多久新的问题出现了，在地上虽然很好玩，但是孩子们稍不小心纸杯就会就会倒，所以我们进行了第二次讨论“怎样让纸杯更牢固”，结论是“给他加一些纸板、光盘💿之类的” 这样纸杯不容易倒了，而且可以搭的很高😉</p> <p> 不仅如此我们还用纸杯做了各种玩具，孩子们很喜欢，创造了走迷宫游戏，孩子们从入口进双手保持平衡，不能碰到纸杯，碰到纸杯者出局，孩子们小心翼翼，乐在其中！</p> <p> 这样玩了一段时间，孩子的搭建技巧也进不了不少，可是我发现孩子都争着玩纸杯，别的收集到的材料都闲置在那里，所以我们进行了打三次讨论“纸杯与其他建构材料怎样结合”，有了一些经验的他们想法有很多，最终搭起了属于我们城堡🏰</p> <p> 幼儿的学习是在每日的游戏和日常生活中进行的，把主导让给孩子，让他们在活动中逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的良好品质，这就是《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，这就是课改的意义，我们要在教育一线中得以提现。</p>