方正英语素养·活动 <p> 12月初，英语组“每人一节素养·活动展示课”拉开序幕。此次活动人人参与，我们力求做到课课生花。</p> <p> 宋超老师,“Will people have robots？”将大家带入未来社会，通过孩子们的感知、练习，达到对本节课重点句型结构的使用，小步子，高密度。</p> <p> 王晶老师,“The shirt of a happy man”，通过一节课的听说训练以及学生们的角色表演，让学生感悟什么是幸福？由听说输入到写作输出。</p> <p>宋巧巧老师,“How much are these socks？”，通过clothes，将一节课巧妙的串联起来，重，难点突破清晰，学生争相展示。</p> <p> 杨娇娇老师,“Life is full of the unexpected .”带领学生一起走进Mary慌乱的一天，通过听说的方式，让学生感同身受。做到讲述他人的故事，体验自己的生活。</p> <p> 刘文文老师,“How much are these socks？”阅读课，让学生自己读，小组读，全班读，多角度解读这篇大甩卖，通过读，构思自己的广告创意。</p> <p> 刘东林老师,“How do you make banana milk shake？”，将英语课的说与做有机结合在一体，将语言知识应用于实践，实现了在活动中提升素质的目标。</p> <p> 甄晓蒙老师，“How do you make banana shake？”阅读课，将感恩节的文化传播到我们的英语课堂中，同时，教育学生，要学会融会贯通，传播中国的文化。</p> <p> 至次，展示课活动还在如火如荼地进行着，教研在路上，教研在脚下。我们所做的一切，都是希望我们的课堂，可以真正地生发出“希望的种子”、“美丽的花朵”。</p> <p> 感谢我们的老师，课堂有你们而精彩，感谢我们的学生，是你们的存在，成就了我们的精彩，愿我们携手并进，将我们的课堂变得更加精彩！</p>