同课异构展风采 听课评课促成长——记渑池县会盟小学“同课异构”教研活动

渑池县会盟小学

<p>  一枝独秀不是春,百花齐放春满园,教研之花随之静静绽放。为促进教师专业发展,加大课堂教学研究力度,实现教师智慧共享,2020年12月,会盟小学开展为期一周的“同课异构”课堂教学展示活动,全校所有年级学科任课教师均执教了一堂展示课。</p> <p style="text-align: center;">🍀语文组赛课掠影🍀</p><p>&nbsp; 本次“同课异构”研讨交流活动教学内容为部编版一年级《雪地里的小画家》、二年级《狐假虎威》、三年级《司马光》、四年级《梅兰芳蓄须》、五年级《古人谈读书》、六年级《我的伯父鲁迅先生》。由各年级的语文老师执教,22位老师精彩的课例展示,彰显出她们深厚的教学功底。她们的课堂教学方式灵活多样,能充分发挥学生的学习主体性,给学生营造轻松愉悦的学习氛围,课堂教学效果显著。虽然她们的教学风格迥异,教学设计不同,但教学目标一致,达到了殊途同归的教学效果。</p> <p style="text-align: center;">🌲数学组赛课掠影🌲</p><p> 数学组的各年级教师精心准备,充分落实新课改理念,以生动活泼的教学形式、独特新颖的教学设计以及多元化的教学手段,高效地调动学生的积极性,教学效果得到学生和听课老师的一致好评,形成了良好的模范带动效应。</p> <p style="text-align: center;">🍁英语组赛课掠影🍁</p><p> 英语组的各位教师按照“六种要求”进课堂的模式,根据年级特点,以教师为主导,以训练为主线,充分体现了教与学方式的转变。在课堂上让学生多了一分灵动,让学习更为主动;多了一分活泼,让教学充满活力;更多了一分趣味和尊重,营造了一种身心解放、思维开放、个性奔放的教学场景,堪称互动、体验、快乐的多元课堂。</p> <p style="text-align: center;">🌱听课评课促成长🌱</p><p> 为期四天的赛课活动结束了,但我们仍然意犹未尽,各学科教研小组的老师们积极研讨,提出自己在教学中的疑惑,并共同探讨解决之道,其目的在于学习别人的长处,弥补自己的不足。</p> <p>  学无止境,教研无止境。 通过本次“同课异构”听评课活动,我校教师互相学习,取长补短,共同提高,极大地提升了教师的教学水平,教育观念也得到了进一步更新。只有不断教研,才能在浩瀚的教海中乘风破浪,勇于开拓,才能在用好教材的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。相信在所有老师的共同努力下,会盟小学的教研之路会走得更稳,更远。</p> <p style="text-align: center;">教育是一捧花的种子,</p><p style="text-align: center;">我们都是种花人,</p><p style="text-align: center;">徜徉在教育的百花园,</p><p style="text-align: center;">行走在漫漫的教研之路上,</p><p style="text-align: center;">守护、眺望,</p><p style="text-align: center;">只为最初的梦想,</p><p style="text-align: center;">能一直绽放!</p><p style="text-align: center;"><br></p><p>审核:张鹏</p><p>文案策划:李嫣</p><p>图文编辑:原楠</p>

教研

教学

同课

异构

教师

课堂教学

掠影

评课

老师

听课