窑志成才畅游学海——记邵宅小学第四届窑艺节语文学科知识能力评价

在下李某

在这飘雪的寒冬，邵宅小学2020窑艺节如约而至。语文基础知识检测活动正如火如荼地展开，如一团火焰温暖着莘莘学子之心。本次“窑志成才”基础知识检测分为三个板块：一年级拼音认读对对碰，二年级趣味词组晋级，高年级整组主题阅读。 扬帆起航——一年级拼音对对碰 别看一年级的小朋友刚入学三个多月，读起拼音来毫不马虎，专注的神情、标准的读音、流畅的衔接，无不让其他年级的评委老师大开眼界，纷纷夸赞：“这些一年级的小朋友拼音掌握得真扎实！” 乘风破浪——二年级趣味词语晋级 扎实地掌握更多的生字、词语，是语文学科最重要的基本功。只有达到一定的识字量才能更好地阅读，才能完成真正的语感启蒙。二年级的字词大比拼，正是从字词入手，结合有趣的词语接龙方式，从教材中选取重要的词语对学生进行检测，更好地帮助同学们扎实掌握词语，完成技能升级。别看考查的内容基础又细致，二年级的同学们拿到比拼内容便马不停蹄地写了起来，横竖撇捺，一笔一划，每一个田字格里都写着端正的汉字。看拼音写词语，难不倒他们，古诗填空也难不倒他们，词语接龙更是小菜一碟。 畅游书海——高年级整组主题阅读 本学期，为了创设“书香满校园”的校园文化氛围，让孩子们在多姿多彩的课外书中扩大知识面，提高语文素养，一到六年级的孩子们都加入了全校性的大阅读活动，除了每周三是固定的全校阅读时间外，各班还有灵活机动的课外阅读计划。 浸润书香，孩子们的朗朗书声悦耳动人；握手文字，孩子们的读书笔记赏心悦目。 深受同学们喜爱的大阅读活动已经开展了一段时间，三到六年级的同学们，课外书到底看得如何呢？让我们翻开聊书卷，写写大家的读书心得吧！五本必读书的内容取其精华，浓缩在了一张聊书卷上，足可见其含金量之高。这样的聊书卷，让同学们明白了：看书不能囫囵吞枣，而应细嚼慢咽；阅读不可过目即止，更要学会“不动笔墨不读书”。 寄语 “非学无以广才，非志无以成学”。本次检测活动已经顺利结束了，但是同学们的语文求学之旅远未终结。相信同学们已经领悟到了语文学习的真谛：基础知识在于日积月累，课外阅读也要讲究方法。广泛阅读可见多识广，熟读精思可明白透彻，通读跳读可知晓全貌，速读略读亦不求甚解，重读旧书能温故知新，读写结合能积少成多，序言凡例助加深理解，有所选择更事半功倍。同学们，家长朋友们，多读书，读好书，好读书是语文老师对每一位孩子的期望。读书一可以使人不卑不亢地活着，二可以使人心灵干净。可能一本书读完很快就忘了，像是竹篮打水一场空，但是，竹篮经过一次次水的洗礼，会一次比一次干净。也许我们的大脑没有记住书里的内容，但我们的内心会一次比一次更明白什么是对，什么是错。 希望每一位邵小读书郎都能坚持着、脚踏实地踩上人类进步的阶梯，成为博学多才的书香学子。