在临夏州教育系统深入学习贯彻落实《关于振兴教育事业的意见》之际,根据临县教发〔2020〕570号,《临夏县教育局关于举行2020年小学教师教学技能(优质课)大赛的通知》文件精神,为进一步提升临夏县教育教学水平,促进多媒体教育信息技术应用和教师专业化发展,全面展示临夏县小学教师教学艺术和教学风采,县教育局决定12月7日至15日在临夏县举行小学语文、数学、英语、道德与法治教学技能大赛(优质课)大赛活动。双城中心小学承办此次小学语文教师教学技能(优质课)竞赛活动。 篇一 启动仪式 2020年12月7日下午2时整,临夏县2020年小学教师教学技能(优质课)大赛启动仪式在临夏县双城中心小学五楼报告厅举行,参加本次启动仪式的人员有:教育局领导党组成员、分管教育教学的冯永明同志、教育局教研室邵国伟主任及各赛点主要负责人、各学科评委、赛点工作人员、参赛教师、指导老师等150多人。<br> 临夏县2020年小学教师教学技能(优质课)大赛启动仪式在邵国伟主任的宣布声中拉开序幕。 <h3 style="text-align: center">领导致辞</h3> <h3 style="text-align: center">颁发聘书</h3> <h3 style="text-align: center">抽签</h3> 篇二 精彩瞬间 来自全县各小学的28名优秀教师参加了此次优质课比赛。大赛过程中,各参赛教师从规范的教学设计,网络优质教育资源的充分利用;从激发学生学习的兴趣、调动学生的学习积极性、提高课堂教学效果,充分展示了教师们的教学风采。 <h3 style="text-align: center">优质课精彩瞬间</h3> <h3 style="text-align: center">优质课精彩瞬间</h3> <h3 style="text-align: center">优质课精彩瞬间</h3> <h3 style="text-align: center">优质课精彩瞬间</h3> <h3 style="text-align: center">优质课精彩瞬间</h3> <h3 style="text-align: center">优质课精彩瞬间</h3> <h3 style="text-align: center">优质课评委</h3> <h3 style="text-align: center">倾听、指导、反馈</h3> 篇三 闭幕仪式 12月15日下午,为期七天的临夏县2020年小学教师语文教学技能(优质课)大赛圆满结束,在双城中心小学录播室召开了总结会。此次教学技能大赛以深化课堂教学改革,促进教师专业发展,提高教育教学质量为指导,以总结临夏县教育教学经验、探索提高临夏县教育教学质量的途径、展现教师风采、加强教师间交流、促进教师共同发展为目的, 比赛以“共同进步,共同提高”为原则,用 “同课异构”的活动形式,研究课堂,打造课堂;以相同的教学内容,不同的教学构思进行教学研讨。<div> 县教育局教研室杨得俊老师主持了闭幕仪式。</div> 一、双城中心小学杨燕萍老师做点评 <div> 双城中心小学杨燕萍老师作为评委组组长,从课堂亮点、存在的不足及建议三方面对为期7天,共28位参赛教师的优质课进行了点评。杨老师说:这次的参赛教师善于挖掘语言的训练点、从“听、说、读、写”切入,培养了学生的语文素养:张亭亭老师设置的翻图片说词语,并用词语造句,训练了学生的说话能力;陶文燕老师抓住关键字,古今对比,深入浅出,拓宽了学生的知识面;王晓霞老师抓住文本关键词,通过点拨朗读、动作体验,真正使学生掌握了读中悟。孙伟燕老师的侦探小胸章、表扬信;祁珍珍老师借用文本中的“风娃娃”奖励学生,这些新颖的评价方式值得学习和借鉴。杨老师也代表评委组对参赛教师提了一下建议:<div> 1.建议各学校多组织形式多样的教研活动,在活动中对年轻教师给予关注和指导,通过历练促进成长。<br> 2.依据课程标准要求、教材编写体系和单元目标,打破传统的教学知识体系,深度挖掘教材,整合教材,做好诗与文的整合、新旧知识的整合、学科间的整合,使其能够更好地为培养学生的语文综合能力、落实语文核心素养服务。</div><div> 3.创设教学情景,关注学生的生活体验,从而使学生走进文本意境,用老师饱满的情感体验感染学生,使其体会文本情感,升华情感。</div></div> 二、宣布名次<div> 县教育局教研室杨得俊老师宣布了此次活动参赛教师的分数及名次。</div> 经过紧张激烈的比赛,本次大赛共产生一等奖11名、二等奖17名。其中,韩集学区参赛教师王晓霞、祁珍珍均获得一等奖。 三、双城中心小学陶林平校长讲话 在总结会上,双城中心小学陶林平校长也对本次活动的参赛教师提了几点希望与要求,陶校长说:<br> 1.希望各位教师在教学过程中树立专业至上、教学至上的理念。<br> 2.加强学习,不断反思、实践。<br> 3.体现语文课堂的核心素养,有语文意识,在课堂上加强听说读写的训练。 篇四 合影留念 最后,赛点负责人、工作人员、所有参赛教师及其指导老师在县教研室杨得俊老师的组织下,移步至双城中心小学教学楼前合影留念,为本次临夏县2020年小学教师语文教学技能(优质课)大赛画上了圆满的句号。 本次活动虽然落下帷幕,但我们的课堂教学没有结束,我们对教育教学的探索、研究、反思没有停止,更新理念,炼就内功,是我们的初衷;改变生活,创造精彩,是我们的愿望,真诚希望通过本次活动,教师在今后的课堂教学中能进一步强化内功、提高素质,把临夏县的教育教学推向一个新的台阶。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,从教者才会不断进取,不断成长。希望今后的每一节课,所有的从教者都能在思索中感悟课堂艺术,在交流中,升华教育思想,在实践中,促进专业成长,做到真正意义上的“以赛促学见真知,以赛促教显才艺”。 <div style="text-align: left;">编辑:杨美珠 马慧</div><div style="text-align: left;"> </div><div style="text-align: left;">照片:杨燕萍 </div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;">审核:杨得俊 李会林 陶林平</div> <br>