靠山镇中心小学校青年教师课堂教学技能大赛——追梦！我们在路上

任「小楠」茉莉清

按照我校本学期教学计划的要求，11月份—12月份我校举行青年教师课堂教学技能大赛，通过此次活动，加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同进步。促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我校教育教学水平的整体提升。教师们精心设计教学过程，充分体现了孩子们的主体地位，实现了从传统课堂向民主型课堂的转变。 杜伽璐老师执教的是综合实践活动课《欢乐中国年》，精心设计课堂教学环节，以游戏的方式导入，让学生体验一次在学校过年，教学活动中边做游戏边学习，即让孩子感受到传统文化的魅力，又让孩子感受到过年的氛围，同时又落实了本节课的重、难点，给缺乏经验的新教师起到了引领示范作用。 孩子们分角色表演拜年。用他们稚嫩的声音，表达对长辈的尊重和爱戴。 三年级的同学在徐婷婷老师的引导和启发下，通过思考和观察，知道家庭成员的称呼。教师以展示家庭成员照片为切入点进入本课，又以游戏的形式让孩子在快乐，和谐的氛围中学会了家庭成员称呼。老师最后用一首儿歌让孩子们感受父母对自己的爱，以及自己对父母的爱。 苏玉婷老师是新加入班主任团队的一位认真工作、热爱学生，踏实肯干的漂亮女老师。通过她的声音传达了她对列强的愤怒；通过语言传递出她对清政府腐败无能的痛恨和无奈。孩子们通过这节课深深的感受到自己要努力学习，为自己学习，为深爱的国家学习。 在程子怡老师的组织下，认识了广告的无处不在，学习了正确看待广告，了解了广告的作用，培养了学生独立自主观察能力！ 一年级小朋友在杜葳老师的引导和启发下，通过学习和观察，了解了大雨点儿和小雨点的活动。在分角色朗读和游戏中让孩子在快乐，和谐的氛围中学会了《雨点儿》这篇课文。 蔡红娟老师执教的科学课巜加快溶解》，通过让孩子观察、比较、动手操作，了解物体溶解的条件，激发了孩子学科学、爱科学的兴趣！ 孩子们动手操作，校长也情不自禁的想要参加。 常远老师以导游的身份带大家领略祖国的大好河山，学生在游戏中学会了了5个英语单词和一个句子，学生可以用句子清楚的表达出自己的意思。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。刘尊悦老师用她清晰的逻辑思维带大家探索《电磁铁磁力大小》。孩子们通过动手观察得出了正确的结论。 科学宫里，胜利属于新型的探索的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。 刘虹媛教师通过实验，让学生感受力的大小，把抽象的力变成可以实实在在看的到，感受到的力。 孩子们在老师精心设计的游戏中，尽情玩耍，在愉快的活动中学习了单词和句子，解决了本节课的重、难点。在老师独有的教学方式中培养孩子们对英语的学习情趣和积极性。 刘颖老师执教的是《数学广角—集合》。她以参加少年宫活动情况为导语，从学生身边入手，感受数学无处不在。教师用旧知带新知，学生通过探索得出集合这个概念，了解“只参加…；既参加…又参加…”。 孩子们和马丽娜老师一起创作属于他们的对印版画。 孩子们画的都很棒，有色彩艳丽的，有简单大方的，还有奇特无比的……孩子们的想象力是无法想象的，只要你给他一支笔，他就给你一个惊喜。 和煦的微风吹拂着枝条，温暖的阳光忽然被一阵悦耳、动听的歌声所牵动，请你放松心情，这是金光远老师带着二年三班的孩子们在唱歌呢。孩子们悦耳的歌声，动人的舞蹈惹得太阳都不愿意离开。 为了让孩子们能更好的进入课堂，张艳荣老师化身佩奇，和孩子们一起参加佩奇的家庭晚宴。 韩宝仪老师执教的是二年级上《好吃的水果》，孩子们通过上台表演吃水果，能更深的体会到吃的表情和心理过程。 谢心怡老师通过朗读让孩子们感受到儿童诗的魅力。课文以韵文形式呈现，其语言生动，富有情趣，课堂富有童趣。 课前小热身充分的体现了孩子们的天真无邪。 幼儿园大班贾老师执教的是舞蹈课《蒲公英》，老师和孩子们穿上舞蹈服仿佛是一朵朵美丽的花骨朵儿，他们用动人的舞姿展现出蒲公英的美。 听课之后，各教学领导集中起来进行说课、评课、议课。点出了教学过程中的闪光点，也指出了其中不足之处。 通过听课、评课活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，有效促进了我校教师的专业发展和保教质量的提升，从而更好的服务于孩子！ 青年教师课堂教学技能大赛经过两周紧张有序激烈的角逐，即将落下帷幕。 这次青年教师课堂教学技能大赛举办的很成功，促进了学习，达到了目的，取得了实效，实现了初衷。祝贺青年教师课堂教学技能大赛圆满结束。 人生在勤,不索何获。追梦！我们在路上。