<h3> 今天是成果打磨培训的第三天。早上是南宁市第八中学的刘华校长给我们上课，课程主题是——提炼教育思想 践行育人理念。下午是桂林市教科所教研员李陆桂老师主讲，主题是——如何有效设计英语英语培训课。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 第一环节：漫谈--教书育人的感悟，学生</font></b><b><font color="#ed2308">思想工作故事。</font></b></h3><h3> 刘老师言谈举止间表现出对教育事业深沉的热爱，是一位真正幸福的老师，校长。</h3><h3> 一、关于学校文化的引领：在教育人生中升华真诚爱心；提升教育信仰；提高专业素养；促进学生全面而有个性的发展。</h3> <h3> 二、对于师德的思考：教师要有一颗平凡心，一种事业心，一种责任心。</h3><h3> 三、最令学员们触动的是陈校长充满爱心地做学生思想工作。给我的感觉是：对于“问题学生”，刘校长不仅是一盏启明灯，也是一位给学生温暖的刘妈妈。校园南风轻轻吹的学生思想工作很值得我们去尝试：1）化忠言逆耳为忠言顺耳；2）化冷言冷语为馨香玫瑰；3）化狂风暴雨为润物无声。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 第二大环节：小组代表陈述成果 </font></b><b><font color="#ed2308">名师点拨引领</font></b></h1> <h3> 下午时段，李教授正式开始上课前给学员们抛出9个问题，让大家思考一分钟后，各抒己见，个别自由发言，让其他学员对上一个学员的发言给予反应。这让我们深刻意识到：要做到有效的交流，倾听者应予以听后反应。</h3> <h3> 除了丰富的教学及专业探究的经验分享，李老师结合他20多年的教研工作及调研经历，给了我们七个培训的方向，指导我们如何设计教师培训课程，给我们在今后的教师培养工作带来很大的启发。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 小组学员们认真听课做笔记</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">学员们课上积极发言 课后积极探讨</font></b></h3>