教学相长，共育桃李——莱山区滨海中学青蓝工程

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教学相长，共育桃李——莱山区滨海中学青蓝工程 　　为了帮助新教师尽快的成长，我们学校一直在开展“师徒结对”的青蓝工程活动。我十分幸运的得到教学经验非常丰富的于梅老师指导，让我不仅在教育、教学上，而且在师德修养、为人处事等方面受益匪浅。 　　平日里，师傅鼓励我多学、多练。常常督促我多看教学用书，多听其他老师的讲课，多吸取别人优秀的地方，向他们学习如何掌握教材，如何备课，在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的能力。 　　互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了我向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。从教学中学习师傅的长处，设计教案、提问的技巧，驾驭课堂的魅力；而师傅也会抽出时间听我执教，并耐心地指出我的进步、教案的不足之处及需要改进的地方。 　　师傅给我评课时，会反馈出很多我自我没有意识到的优点和缺点，让我以后能够有意识地进行调整。 　　师傅给我评课时，会反馈出很多我自我没有意识到的优点和缺点，让我以后能够有意识地进行调整。 　　认真准备一节课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。在今后的教学过程中，我将更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，在不断地学习与实践中，使自我和学生共同进步、共同成长。