课堂教学展风采教研引领促成长——西关小学“启智杯”优质课竞赛活动

范新春

为提高学校教师的整体课堂教学水平，拓展小学教师研修活动的空间，进一步加强教师间的教学互助，引领教师专业成长，实现教学相长、优势互补，促进校内教学交流活动的开展，和政县西关小学于11月16日至20日，开展了语文、数学、英语、音乐、美术优质课竞赛活动。 　　各教研组老师对本次活动进行了周密的安排，确定了由学校领导、各教研组长及学科资深教师组成的语文、数学、英语、美术、音乐评委小组，制定了详细的评分标准。本次赛课涉及多个不同学科教学，共有16位青年教师参与此次比赛。 　　课堂中，参赛教师优雅大方的教态，饱满的情绪，让课堂极富感染力和吸引力。他们把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，同时大胆创新，将全新的教育理念渗透到活动中，把学生带入轻松愉快的学习氛围。 磨课 　　参赛教师在课前精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，多次完善、修改教学设计，扎实有效的课堂训练赢得老师们一致好评，可谓精彩纷呈。 授课中语文组 　　语文老师，紧扣单元训练目标和教学重难点，精心设计教学过程，在自主、合作、探究学习过程中，抓好“听、说、读、写”训练，强调学生的主观能动性，让学生成为课堂的主人，在语文课精彩纷呈的世界里，感受人文之美，生活之美，提升核心素养。 数学组 　　数学课堂风格迥异，或者严谨、或灵动、或风趣……课堂上学生参与操作、实践，激发创造性思维，在开放性练习中，培养分析问题、解决问题的能力，构建数学与生活的桥梁，每节课都能听到学生成长的声音。 英语组 　　英语课设计了许多以学生为主体的教学活动。教师的指导性和学生独立学习，合作交流相结合，创设了民主，平等，和谐的教学氛围，充分调动了学生的积极性，培养了学生学英语，用英语的习惯和用英语进行交流的能力。 音乐和美术 　　美术课上教师语言精炼，课堂形式活泼多样，师生之间相互交流合作，一件件精彩的小作品不断创作出来。 　　在音乐课上老师们在让学生充分聆听音乐作品，参与音乐实践，在激发学生心趣的同时，引领学生层层深入的感知艺术的感受、理解、表现音乐作品。 　　精彩纷呈的课堂，形式活泼多样，气氛轻松愉悦，令孩子们畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜。 　　潜心研习，砥砺前行，虚心学习，认真听课。听一堂好课，是一种美的享受。 　　最后，注重反思，吸取经验。每位老师上完课后，都会对自己的课进行反思，上课教师进行了说课和反思，评委老师们也及时地进行了评课，同学科的老师交流，主动向听课教师请教，听取评委们的指导，并在此基础上思考课的得与失，将不足改进，将长处守住，真正从心里把这次活动当作取长补短的平台和机会，从而为以后的教育教学奠定良好的基础。 　　遵循公正、公平、公开的原则，听课评委从教姿教态、语言表达、课堂气氛、学生参与度等多项评价标准对优质课授课教师进行打分，综合学生对教师的评价，最后评选出本次优质课大赛一、二、三等奖获得者，学校领导为表现优异的教师颁发证书并鼓励。 　　本次比赛，为老师们提供了互相交流、展示的平台，进一步锤炼了教师教学的基本功，提高了教师运用现代教育技术的能力和课堂教学水平质量，进一步落实了我校新课程教学的标准。既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设观摩学习、研讨交流的互动平台，促进教师业务水平的提高。比赛虽止，但学无止境，相信我们的青年教师定当砥砺奋进，努力前行，成为更优秀的自己！