提升信息领导力，探索教育新途径

江海小学李亚臣

在国家的大力倡导推动下，教育信息化全面推动教育现代化，开启了智能教育时代。为深入贯彻国家大力推行的教育信息化要求，2020年12月9日-13日，全椒县教体局组织各中小学管理团队成员，于滁州应用技术学校，开启了为期5天的“国培计划学校管理团队信息化领导力提升”培训活动。 　　全椒县现代教育中心林明刚主任作讲话，林主任对参训学员提出要求：一是要充分认识培训学习的重要性，提升学校信息管理能力及教学信息化水平；二是认真学习，严守培训纪律，避免迟到早退；三是学以致用，理论联系实际，心有所思，学有所用。 　　本次培训是以学校信息发展规划、信息化教学与管理创新、混合式校本研修设计为维度开展的专题讲座、案例分析活动。 　　9日上午，安徽师范大学教育科学学院副院长聂竹明教授为学员讲解《从班级授课制到AI赋能--基于信息技术的教育供给方式变革》，利用微课对现有的课程供给进行重构，打破传统教育供给方式。 　　9日下午，滁州市应用技术学校刘成老师为大家讲解《数据在线收集》，通过在线表单的方式收集重要信息，可以在保护填表人员的隐私前提下，大大提高工作效率。 　　10日，全椒县第四中学许全成老师为学员讲解《视频获取加工》，并通过案例分析与实践练习加深学员印象。 　　学员对所学内容学以致用，制作加工视频。 　　11日，全椒县前进小学庆启云副校长为学员讲解《办公现代化常用小技巧》。学员在庆校的指导下，对于office中word和 Excel的工具栏、快捷键、数据、公式等技巧使用做实操操作。 　　12日上午，合肥市教育科学研究院信息技术应用研究中心田钰主任为学员讲解《信息技术能力提升工程2.0策略和微能力点解读》。教育信息化2.0将带来教育资源观、技术素养观、教育技术观等观念的转变。 　　12日下午，安徽省教育厅教师信息能力培训主讲陶海阳老师为学员讲解《信息技术跨学科融合教学应用与实践》。陶老师讲述了信息技术跨学科在拓展学生知识面、激发学生创造力等作用，也给听讲者开拓了新的教学思路。 　　13日上午，安徽省教师现代教育技术能力培训主讲史明会老师为学员带来《教学设计研究与实践》。史老师详细讲解了教学设计方案的评选指标、评选要素，在一节好课中，教师、学生和环境三个因素相互作用影响。 　　13日下午，合肥市蜀山区教体局电教教研员段晓惠老师讲授了《基于资源应用的信息技术教学能力提升研究》。着重讲解了数字教育资源的获取和微课的制作方法。 　　教育信息化，一个全新的教育生态环境，在新环境下的管理者，不应只是学校教育的执行者，还应是学术方面的带头人、科学研究的推进者。 就像胡适先生曾说：怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。而我想说：怕什么学海无涯，多一篙有一篙的天地。