<p> 活动目标：</p><p>1、通过观察，引导幼儿发现糖葫芦的排列顺序，引起幼儿观察、探索物体的兴趣。激发幼儿喜爱糖葫芦的情感。</p><p>2、初步学习用拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣。激发幼儿对美术活动的兴趣爱好。</p> <p> 活动过程：</p><p>一、观察糖葫芦，激发幼儿创作欲望。</p><p>教师组织幼儿观察图片糖葫芦，引导幼儿了解糖葫芦的主要特征，并请幼儿议论以下问题。</p> <p> 任何绘画的内容都来源于生活，孩子的画无不是表现他的所见、所闻、所想。孩子的生活越丰富，创作的素材就越多</p> <p> 今天宝贝们利用废纸完成了一幅幅的作品，用提前做好的拓板蘸取颜料，拓印在纸上，蘸取适量颜料，在纸质平面媒介上进行指印、涂鸦等形式的艺术活动。</p><p>最后老师辅助宝贝用手指粘上颜料笔给冰糖葫芦画上竹签。</p>