<p>锻炼幼儿的身体的协调能力，培养幼儿之间的合作能力，体验活动的乐趣，中一班小朋友与安吉梯发生了一些好玩的事情～</p> 游戏开始 <p>孩子们开始搬运安吉梯，有了前期经验后，孩子们可以自己独自搬运，自己抬不动的会喊上其他小朋友帮忙，一起合作搬运安吉梯。</p> 探索玩法 <p>站立走过独木桥</p> <p>爬过小桥</p> <p>我是机器人🤖️</p><p><br></p> <p>我想躺着滑～</p><p>我想趴着滑～</p><p><br></p> <p>我还会走着滑～</p><p>我是一只大螃蟹我要横着走过去～</p><p>我是一只大海龟我要爬过去～</p> <p>安吉梯上的海洋球</p><p>让海洋球也来滑一下吧！我来滑你来接～</p> <p>看我的厉害！</p><p>倒挂金钩～</p><p>快来挑战</p> <p>安吉梯的小汽车要开动啦！快来上车啦！</p><p>我来当司机，出发～</p> <p>我们一起合作完成了一个跷跷板</p><p>你快来帮我 我被压上去了！</p> <p>安吉梯上的保龄球🎳</p><p>我们排队来，看我全部击中！</p> 游戏后的表征 <p>解放孩子的天性，材料、场地、规则、放手给孩子，让孩子更深入的自主游戏。游戏是他们生活中不可缺少的活动，也是他们获得各种技能的途径，做为孩子们的指导者、支持者——教师，我们只有充分尊重孩子的天性，真正了解孩子的需求，才能真正做到把游戏还给孩子，让孩子们在游戏中获得快乐地发展。</p>