三年综合实践劳动技术教育汇报展示

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劳动教育是我国基础教育中的一个极其重要的方面，对培养学生劳动观念、磨炼意志品质、树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。 综合实践活动中的劳动与技术教育应立足于时代的发展，强调劳动教育中学生丰富的情感体验，强调学生劳动观念、劳动态度、劳动习惯的养成，关注学生发展为核心，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美、以劳促创新的多方面的功能实现和劳动教育的多途径实施及多学科渗透。 　　巜钉纽扣》这一课使学生们了解纽扣的有关知识，宏扬传统文化。通过本课实践了解纫针、打线结、钉纽扣的方法，学会利用合适的针和线钉纽扣。在劳动实践中培养学生仔细观察身边事物的能力。培养学生能根据老师要求收集资料进行探究性学习的能力和做事认真的好习惯。增强学生的思维能力、动手操作能力和独立生活能力。而且初步培养学生热爱劳动的观念和良好的劳动习惯。使学生逐步养成自己的事情自己做的良好的行为习惯和关心他人的良好品质。 本节课采用了微视频进行教学，并取得了不错的教学效果。 　　通过《常用绳扣系法—实扣》这一课的学习，学生知道了实扣的俗名及系法，本课学习内容较简单，学生很快掌握知识要点，顺利完成教学任务。 实扣俗名死扣，是人们在生活中运用较多的一种扣。实扣的本身有一种实在的意思，所以叫实扣。 （二）学习实扣的系法1、把绳的两端提起，然后相系2、再将绳两端提起，用与第一次相反的动作再系一次。3、注意：两次回折相系必须在一个套中穿出来，如果不是这样，完成后就是反扣，这种扣是错误的系法，易缓扣。