<p> 中班的幼儿对动物已有了初步的认知基础，并对动物奇妙的世界，产生了无穷的兴趣与探索的欲望:海马爸爸为什么会生宝宝？动物之间是怎样进行联络的？小蜘蛛是怎样捕食的？萤火虫为什么会点着“小灯笼”……一串串的问号引领着孩子闷们在知识的海洋中探索求知。</p><p>一、“本领有多大”活动，我们让幼儿通过故事、表演、律动、体育游戏、科学探究等活动了解动物各自的本领，进一步了解动物，感受动物世界的奇妙。</p><p>二、“家在哪里”活动。在“动物的家”“小动物找家”等教育活动中，孩子们感知认识了动物的“房子”，增长了知识经验；并且通过美工活动、建构活动让孩子们自己动手绘画、制作，创造样式不同的动物的家。</p><p>三、“秘密有多少”活动，针对中班幼儿好奇好问的年龄特点，我们设计开展了“动物的尾巴”，“动物睡觉”，“小动物怎样过冬”等活动，让孩子们自己提出问题，寻找答案，解决问题，满足好奇心。</p><p><br></p> <p> 通过主题活动的开展，孩子们像一条小鱼畅游在动物王国的知识海洋中，时而因秘密的探索紧皱眉头，时而为动物的高超本领欢呼雀跃，地上跑的，水里游的，天上飞的，动物的世界竟然让孩子们如此着迷，一系列有趣的活动中，孩子们初步理解了动物与人类之间的关系，培养了孩子们对动物的热爱，珍惜与保护意识，更重要的是让孩子们初步养成了积极主动、认真专注、勇于探究、大胆尝试的良好的学习能力与品质。</p>