【融通数学】融合共享，研思同行——孙秀敏名师领航工作室培训活动纪实（三）

河东小学宣

迎着冬日的暖阳，怀着热切的期盼，我们迎来了聊城市领航工作室教师培训的第四天。 专家引领 上午，由王树青教授给我们带来的《儿童心理发展与教育》的专题报告。王老师从以下三个方面进行了阐述：一、儿童认知发展的特点和教育。二、儿童人格与社会性发展的特点与教育。三、如何让儿童爱上学习？ 　　皮亚杰的认知发展理论，让我们了解了幼儿和儿童的认知发展特点。对孩子的发展特点王教授给我们提供了一定的教学策略。这些都可以有效指导我们今后的教育教学工作。我们需要认识学生、研究学生、尊重学生。 　　对于不同气质、人格特点的学生，我们要做到一视同仁，采用恰当的教育方式促进学生的发展。在教学过程中，我们要为学生提供支持、关心和鼓励，努力提升学生自信心！ 　　兴趣是最好的老师！王教授在中美教育的对比中找到诱发学习动机的方法，并为我们提供了多种有效的教育教学策略。 　　休息时间，与专家交流互动。 　　下午，谢娟教授《教育信息化2.0时代教师的信息素养》的报告。从“教育信息化2.0时代相关要求、教师信息素养的发展现状、教师信息素养的提升路径”三方面讲述了提升教师信息素养的重要性。 　　当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课本知识课件的制作上。 　　作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并把它们应用于教学活动之中，在这短短的培训中我认识到应活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，才能跟上时代的步伐。作为一名教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。 内化提升 　　认真学习的姿态是最美的！ 课后研讨 用心记录收获满满 感悟成长 孙秀敏名师工作室刘莎莎2020.12.14 听谢娟老师《信息化技术2.0》的讲座，我深感自己与当今先进的教育信息技术的差距，也深刻的认识到了先进的教育信息技术在教学中可发挥重要的作用，可起到事半功倍的效果，同时也深刻的认识到了只有不断的学习，接受新理念、新技术、新事物，学会并运用新理念、新技术，才能跟上现代教育的步伐。 教师的教学是一门科学，需要研究，需要创新，教育信息技术也是一门科学，更要研究，创新。同时，我也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，教育信息技术使老师面临着如何合理运用教育信息技术，如何使教育信息技术在教学中发挥最大的功效。通过此次培训，让我认识到，学会把教育信息技术应用在教学中能使自己的教学过程条理更清晰，学生更明白易懂，让教学过程更明朗化，可以为教学增添光彩和活力。 孙秀敏领航工作室学习心得韩翠敏2020.12.14 听了两位教授的报告，收获了很多，也引起了我深刻的反思。上午王树青教授讲了《儿童心理发展与教育》，让我感受到在教育教学中，一定要遵循学生的身心发展规律，抓住关键期，及时鼓励学生，学会赏识教育，培养学生的自信心。在家庭教育中尽可能地营造一个民主、温暖、关爱的父母教养方式，创造机会培养儿童自信。下午谢娟教授的《教育信息化2.0时代的教师信息素养》让我深刻的意识到自己的信息素养太薄弱，对于现在的信息技术应用太生疏。应利用信息技术改变传统的以讲授为主的教学方式，从而改变学生的学习方式，这需要我在今后学习先进的教学方式和理念与现代信息技术融合，紧密结合并贯穿于学科教学当中，教育信息化不是一种手段，更是重要的一种学习方式，接下来教学中可以通过多种信息技术手段，尽可能地为学生学习提供信息资源，这也要求我在今后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展，不断提高，只有这样才能胜任教师这一职业。 孙秀敏名师领航工作室学习感悟 胥树英 2020.12.14 今天上午我聆听了济南大学王树青教授的《儿童心理发展与教育》讲座，从王教授的讲座中，我了解了儿童认知发展的特点，并学习了我们教师应具备的正确做法，这都能指导我今后的教育教学工作。学生在学习中出现的各种问题、遇到的学习障碍都在今天的培训中找到了原因，就是需要认识学生、研究学生、尊重学生。对于不同气质、人格特点的学生，我要做到一视同仁，采用恰当的教育方式促进学生的发展。在教学过程中，我要做为学生提供支持、关心、鼓励、抱以美好期望的老师，创造机会培养学生的自信心。在下午的学习中，我聆听了谢娟教授带来的《教育信息化2.0时代的教师信息素养》，也自测了自己的信息素养水平，还有很大的进步空间。在工作中，一些新软件我不敢尝试去用，一些新知识没有及时来学习，离这个时代对老师提出的要求还有很大的差距。今后不懂的就去请教同事，不会的就上网去学，先提升自身的信息素养能力，才能更好的开展教学，培养学生。 孙秀敏名师工作室学习感悟 张忠 2020.12.14 信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应融入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。 通过今天的培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在今天培训中，我深深的体会到：教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 　　本次培训带给我们的是一场精神的洗礼，它既是一次知识能力的提升，更是一次理念的更新！教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。