遇见美好——记太仓市实验小学草根团常州行参观掠影

三月之春

2021年秋季，太仓市实验小学高新区新校区即将启用。为了提高认识，开阔眼界，向一流学校学习取经，实验小学先后组织五批次老师去不同学校外出考察学习。 在常州鼓楼区杨文娟局长的引荐和陪同下，钱澜校长带领学校年级组长、教研组长、后备干部等20多名骨干教师组成常州考察团，于2020年12月14日，一同考察了两所不同体制的学校：清英国际学校和常州邹区实验小学。 参观清英外国语学校 　　2020年12月14日早上，老师们来到清英外国语学校。该学校高世军主任热情地接待了参观团。高老师从清英的教育哲学、培养目标、教育理念，再从物型文化打造、七号课程建构等方面一一做了介绍。学校优美的环境，一流的设施，随处可见的课程理念，处处可学的课程基地，无不震撼着老师们。 学校里理想国、文字博物馆、呼噜楼、彩虹大道、小木屋等，让你变回儿童，想玩、想学、想探索，成为儿童地球村的一员。 　　参观后，老师们移步教室进行课堂观摩。数学课《用字母表示数》一课，基于大单元理念，结构化呈现知识，学生自主探究有所得。语文课《忆读书》，通过学生独学、对学、组学展开教学，层层深入，感受作者冰心的阅读经历，学习读书的方法。 最后，来到会议室，聆听了奚亚英校长《让每个人都有出彩的机会》的报告。报告中提到的理念的转变，会议的创新，培训的创新，为我们解开了这所学校成功的密码。奚校长是一位真正的教育家型的校长，她不断学习，善于思考，有着敏锐的办学眼光，融合顶级的企业管理思想让清英的教育管理站到了时代的前沿。 参观常州邹区实验小学 　　12月14日下午，参观团的老师们来到常州邹区实验小学。该学校创办于1913年，2001年获得江苏省实验小学称号。 首先老师们走进课堂，分别听了科学课《让灯泡亮起来》和美术课《站起来》。课堂上，两位老师均采用小组合作的方式，让学生讨论，让学生探究，充分发挥学生学习自主性，让学生在课堂上成为学习的主人。 接着，来到会议室，聆听蒋玉琴校长的报告。蒋校长介绍了学校的基本情况、历史发展、管理变革等，尤其是学校的“创学园”课程令人耳目一新。 　　随后，蒋校长带领老师们参观了学校的“毓菁”社团活动。从一楼的莘莘庄园、书法社团、七色光合唱团、街舞舞蹈团、戏剧等，到二楼的木工坊、3D彩色笔、无人机、科幻画等社团，再到四楼的拼豆豆、算读、超轻粘土、剪纸等社团，让参观团的老师们应接不暇，感叹师生们的精彩。尤其烘培坊现场烘培的甜点美食，小朋友们的热情好客，给参观老师们留下了深刻的印象。 　　两所学校，虽体制不同，但都为老师、为学生搭建了广阔的舞台，成就每一个人的精彩！ 参观老师心得体会沈利峰：清英尊重每一位师生，探索创新教育机制，能让教师选择自己喜欢和擅长的岗位，真正激发每一个老师的潜能。校园内处处皆景，处处有故事，处处迸发教育理念。安安静静的做教育，这就是我们理想的学校和理想的教育吧！ 邵弘一：走进清英国际，走进了儿童的世界。充满童趣的路名，速递新书的邮筒，挂在树上的“风采之星”，无一不体现了奚校长对儿童的尊重，给每一个儿童出彩机会的教育理念！校园里的一花一草，一景一物，都从儿童的视角出发。正门进去的走廊，学校中的儿童地球村——一张张班级全家福，更体现了这一理念！这里是孩子们理想的校园，是孩子们学习成长的家，是孩子们梦想起航的地方！ 邵晓丹：“我们不一样”，常州清英国际小学大门口竖立着这几个字，耀眼而醒目。每个教师不一样，每个孩子不一样。尊重师生的个性、激发个体的需求，成就更好的自我。既独立发展，又抱团合作，让每个人都有出彩的机会，让每个人都有前行的无限动力！ 顾肖依：漫步在武进清英国际学校，感觉来到一个童话王国，这里不仅有动物园、有沙滩、更有孩子们喜爱的各种童话人物，它们散落在校园的角角落落。如此有特色的校园环境，正是清英国际办学理念的彰显，让学习成为体验美德，提升能力的快乐旅程。办有活力的教育，需要老师，这群长大的儿童，带领着一群正在成长的儿童，去探索这个美好的“童话世界”。 夏俊俊：社团学习的空间只有教室吗？不，邹区实小给了我一个很好的答案。校门口的农场可以让学生体验种植的乐趣，感知生命。教室前的空地可以进行棋类博弈，大杀四方。楼道大厅可以是合唱排练场，歌声嘹亮。图书馆可以是绘本表演，活泼生趣。连楼道走廊都可以是低年级手工社团，钻石贴画、超轻黏土、纸类编织，心灵手巧，惟妙惟肖……处处是空间，处处能学习，走出教室，拉近距离，邹区实小给我们树立了一个很好的榜样。 邢金：蒋校长是一个有情怀的人，她保留了历任校长留下的一砖一瓦，一桌一椅，为的就是让他们回到学校的时候还能跟老师、学生讲讲过去的故事，让大家了解学校的历史，做一个有根的学校。我想：这样的根一定会让退休的老师回到校园后，感到一种曾经身为教师的“甜”。 徐园园：走进邹区实验小学，我触摸到这所有着106年办学历史的学校的文化底蕴；感受到这所百年老校的转型变革的不易；领悟到学校的“以美育人”的教育理念。孩子们一份份精致而美味的甜点，一幅幅栩栩如生的绘画作品，一件件精工细雕的木工摆件……都凝聚着孩子们的智慧和心血，我想这正是学校“至真、至善、至美”课程目标的体现。 费晓瑜：冬日赴常话教育，精心安排见真情；清英国际拓视野，“汉博”“CK”识融通；奚校才识皆叹服，杨局亲临提格局；邹小课堂接地气，学生社团多姿彩；别样学校别样景，细节处处显真章；多走多看多比较，多元学习多受益；教育之梦共谱写，回太再来计深远。 　　此次参观，打开了老师们的眼界，学到了两所学校的宝贵经验，令人受益匪浅。我们期待，未来与更多美好遇见！ 撰文：任春摄影：草根参观团审核：吴振亚