<p> 月考是对本阶段的学习效果的检测，如何最大限度的利用月考来督促学生有效学习，是一线科任教师都在思考的问题。</p><p> 每次月考前，我会与班内学生一一谈话，了解内心想法，指出各学科存在的问题，定下及格，优秀，特优的三级标准。</p><p> 再利用班会宣布月考的奖励政策，书写奖励计划公布在教室里。考试后让学生写出反思，择优选读，并点拨引导学生学习别人的经验和实践后的有效方法。</p><p> 我根据学生书写的本次月考反思总结出了四个关键词：</p><p>心态——</p><p>方法——</p><p>细节——</p><p>书写——</p><p> 期待能对学生的学习起到指导作用。更期待班内学生能在家校协作监管，自身不断努力中取得更优异的成绩！</p><p><br></p>