<p> 每天的区域游戏时间，娃娃家中的小朋友都是最多的，孩子们每天都会抢着在小厨房里大显身手，为了能够让更多的孩子们参与进来，通过“看一看”、“做一做”、“尝一尝”的活动形式，充分锻炼其动手能力，体验与人合作和与人分享的喜悦，我们决定把娃娃家调整为生活区。</p> 生活区可以做什么 <p> 生活区是做什么的？是小朋友问的最多的问题。为此我们开展了“生活区可以玩哪些游戏？”的话题讨论。</p> <p> 经过孩子们的共同讨论，我们知道了生活区就是日常生活的缩影,可以在里面进行穿、脱、 叠、洗等生活技能、技巧的学习和练习,也可以进行各种生活小体验,如:做蛋糕、 做沙拉、榨果汁等。</p><p> 由于区域空间有限，我们将根据幼儿的兴趣开设不同的主题，在情景中锻炼幼儿通过自主操作摆弄，自己去发现问题、解决问题的能力。</p> 生活区的材料征集 <p> 材料搜集：通过“迷你小厨房需要什么”为线索，小朋友们通过实际观察自家厨房，并参与讨论了解到厨房需要菜板、锅、勺子、盘子……</p><p> “我的家里有盘子”糖糖🧒</p><p> “我妈妈新买的围裙，可以拿来”彤彤👧</p><p> 随着孩子们的提议和想法，各自认领任务后，开始材料搜集。</p> 生活初体验 <p> 材料收集到位后体验开始啦，小朋友借助镊子、勺子、筷子、漏斗……厨房常见工具，练习了抓、捏、夹、舀、倒等精细动作。</p> 活动推进 <p> 为了帮助幼儿掌握基本的生活技能，激发幼儿深入游戏的兴趣，班内进行了“你还喜欢在生活区做什么”的话题讨论，小朋友们纷纷表达自己想要做的事情。最后，通过投票选举的方式，我们决定开展“我是小帮厨”的活动，并商量以家园共育、线上预约报名的方式决定当天的活动内容。</p> 小帮厨探索篇 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我是小帮厨大讨论</span></p> <p> 生活中有着各种各样的食材，这些不同的食材可以做成丰富而美味的佳肴，那我们的宝贝喜欢什么样的食材？哪些食材适合孩子们和家长一起去准备，一起制作呢？这可是个难题，看看孩子们的方法吧！</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.寻味美食</span></p><p> 秋冬季还有多少时令佳肴?孩子们和家人一起走进菜园、菜市场、超市蔬菜区、菜地等，寻找这个季节的美食。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.经验分享</span></p><p> 我们要怎样帮厨？“择菜”可难不倒他们。他们找到了家里的超人们，请妈妈、奶奶传授经验，并把学到的本领分享给了其他小朋友。</p> <p> 知道了可以用压、掰、剪的方式剥花生，知道了玉米可以用拧、扣、搓的方式剥玉米，还知道了剥大蒜就像脱衣服一样要一层层的脱……</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.制作帮厨计划表</span></p><p> 知道怎么样帮厨，小朋友利用图画的方式制作了帮厨计划表。</p> 帮厨初体验 <p>1.每日预约“工作”</p> <p>剥</p> <p>撕</p> <p>择</p> <p>帮厨成果品尝</p> <p>幼儿园帮厨小当家</p> <p> 小朋友在帮厨小当家的初体验后，还亲手制作了美味的“三明治”和“水果茶”……</p> <p> 一次旅程，一场邂逅，一种情怀，一份收获！</p><p> 咦，怎么生活区又讨论起来了？</p><p> “老师老师，我们昨天喝的水果茶，我回家做给妈妈喝，妈妈可喜欢喝了。”👦</p><p> “我还想做不一样的水果茶给我爸爸喝。”👧</p><p> 🧒：“我还会做水果沙拉呢”</p><p> 👩🏫：“水果茶配上沙拉，又会是怎样的美味体验呢”</p><p> 🧒👦👧👩🦱：“那我们试一试吧……”</p><p> 我们的课程还没停止，我们一直还在路上……</p>