<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 教学常规是对学校教学工作的基本要求,教师批改作业则是教学常规的重要环节。为加强教学常规管理,落实学校的教学工作计划,12月11日我校组织了教案作业检查活动,教导处制定了详细的教案、作业评价标准及评分表,各教研组组长对所有任教学科教案、作业进行全面检查。</span></p> <p> 从检查来看,大多数教师备课能按教学环节备课,很多老师的书写字迹清晰端正、规范并配有适当的小插图,教学过程详细,重难点把握准确到位,体现教法、学法,教学过程清楚,层次分明,有详细的板书设计,课后反思及时、详细、深入,能根据实际情况有感而发。</p> <p> 老师们的教案各具特色,尽显个性,有的书写美观,有的图文并茂,有的填满了密密麻麻的标注。</p> <p> 备课本上工整的字迹体现了老师们认真的态度,个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神,侧页上密密麻麻的标注,蕴含着老师的呕心沥血与汗水,详细的课后反思展现出老师们教学的严谨……</p> <p> 教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。本次我校教学常规检查,既发现了亮点,也找出了不足,突出了教学常规工作的个性管理,提高了教学工作的实效,也将促进我校教学质量的稳步提高,通过此次优秀教案作业展示,我校教师能够取人之长、补己之短,达到相互学习,共同提高的目的。</p>