<p> 2020年12月14日，名师培养成果打磨及推选培训第二天。培训议程有：早上，《从经验总结走向教学研究》 主讲：广西教育学院教科院梁秀清副教授。 下午，《微课制作与设计》 及《网络学习资源的获取与处理》主讲：广西教育学院岑磊教授</p> 专家授之以渔 <p> 新时代对教师专业发展提出新要求，希望我们有能力做一个高素质的好老师。</p> <p> 梁教授主要从新时代教师专业发展的要求，教师专业发展的理论，中小学教师专业发展的途径，中小学教师科研案例分析四个方面的内容和学员们展开探讨。理论指导实践：介绍教师专业发展取向时，从理智取向，技术取向，反思取向，生态取向四个方面深入浅出阐述原理。案例细化分析：指导老师如何将工作中的难题转化为研究的问题，从内容要素、方法要素、副标题、表述话语等细节处理技巧。</p> <p> 岑磊教授的讲座主要从微课的主要类型，微课设计与制作的基本流程，微课的制作方法，还有现场指导网络资源的获取与处理。</p> 学员投之以诚 <p> 室外温度骤减，室内学习热情高涨。教授深入小组讨论，释疑解惑。学员积极投入，认真听，仔细记，相互交流。</p> <p> 名师路上拓见识 ，成果打磨促成长。一天两场讲座，学员们收获“干货”满满，培训路上必将致力于教育教学科研素养的提升，要内化于心外化于行，以研促教，专业学习无止境！</p> <p>图文：肖丽，黄海芬</p><p>审核：第二小组全体成员</p><p><br></p>