<p>活动背景：</p><p> 甜甜的糖果是幼儿园小朋友都喜欢的、常见的、爱吃的，尤其是小班年龄的幼儿。它甜甜的味道，鲜艳的包装，靓丽的色彩，都是孩子们最爱。糖果对于幼儿来说有着很大的诱惑力，而且活动的取材贴近幼儿的生活，孩子们更喜欢…</p><p> 幼儿对糖果不仅感兴趣，而且已形成与生活经验有关的概念！现在就让我们跟随孩子一起步入“糖果世界”的大门，探索“糖果”的奥秘吧！</p> <p>活动缘起：</p><p> 一次，我在网上购买了一些奇特的糖果是用来鼓励表现棒的孩子，把糖果发给孩子，他们都特别兴奋，像发现宝贝似的叫了起来:“哇！还有这种糖果，我都没见过，真漂亮!”孩子便讨论起糖果来，相互交流着自己吃过的糖果以及认识的糖果。可见糖果对于他们具有很大的吸引力，这时我们发现糖果是孩子们感兴趣的一个话题，于是我们开展了关于《糖果》的主题活动，决定带孩子们发现、寻找各种不同的糖果。</p> <p>活动目标：</p><p>糖果的种类繁多，包装精美，昧道丰富，是幼儿非常喜爱的食品之ー。此活动是和小班幼儿年特点，利用游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝、做一做，充分探索，认识各种糖果的名称、形状、颜色、味道等特点。重难点是充分调动幼儿的各种感官感知各种各样的糖果。</p> <p>主题网络图：</p><p>糖果乐园→糖果分类→漂亮的糖纸→糖果好吃 不多吃→糖果调查表→我设计的糖果→糖从哪里来？→亲子手工活动→糖果超市</p> <p>活动发启：</p><p> 跟糖果🍬来一次亲密的邂逅…</p><p> 大朋友带着小朋友去糖果超市，看一看，摸一摸各种各种的糖果…</p><p> 超市里藏着许多甜甜的糖果，于是我们请爸爸妈妈们带着小朋友去超市找一找糖果，看一看糖果，观察糖果的外形特征，了解糖果的种类和名字等。</p> <p>活动过程一：</p><p> <b style="font-size: 20px;"> 大收集</b></p><p> 宝贝们和老师一起搜集到了各种各样的糖果🍬，“糖果大聚会喽！”宝贝们开心的欢呼着…</p> <p><b style="font-size: 20px;">活动过程二：</b></p><p><b style="font-size: 22px;"> 糖果分一分</b></p><p><b style="font-size: 20px;">“老师，这么多糖果，好想吃啊”</b></p><p><b style="font-size: 20px;">“老师，我都不知道先吃哪个啦😜”</b></p><p><b style="font-size: 20px;">“老师，我知道，咱们把红色、黄色分一分吧”</b></p><p><b style="font-size: 20px;">“嗯，这个提议不错哦，咱们把糖果按颜色分一分吧！”我说道。</b></p> <p>你挑我捡，宝贝们忙的不亦乐乎，都在挑选自己喜欢的颜色、喜欢的图样…😂😂</p> <p>👀，是不是很漂亮呢！</p><p>有红的、黄的、紫的、蓝的、绿的、粉的……</p><p>好多好多呀😄😄😄</p> <p>有○、▽、☆、□、◇、◎、△……各种各样的形状！</p><p><br></p> <p>糖果的包装纸也是很漂亮的哦！</p><p>有<span style="color: rgb(237, 35, 8);">红色</span>、<span style="color: rgb(255, 138, 0);">黄色</span>、<span style="color: rgb(176, 79, 187);">紫色</span>、<span style="color: rgb(22, 126, 251);">蓝色</span>、<span style="color: rgb(57, 181, 74);">绿色</span>、<span style="color: rgb(1, 1, 1);">黑色</span>、白色…</p><p>经过老师的巧手加工，糖纸就更漂亮啦！</p> <p>活动过程三：</p><p> <b style="font-size: 22px;"> 糖果调查表</b></p><p> 为了让幼儿更直观、更系统的了解观察到的糖果，我们结合主题，利用调查表的形式让幼儿表述出来，并请他们讲述自己对糖果的发现。</p><p> 看到这么多不同的糖果，那么问题来喽…</p><p>“宝贝们，你们有没有最喜欢的糖果的形状、颜色、味道呢？赶紧来填写调查表吧！”</p><p><br></p> <p><b>活动过程四：</b></p><p> <b style="font-size: 20px;"> 糖果🍬大变身</b></p><p>在美工区里，宝贝们用粘、贴、画、涂、印、搓、折、团等形式来制作各种各样的糖果哦！</p> <p><b>活动过程五：</b></p><p>亲子手工：我设计的糖果</p> <p>作品展示：甜甜的糖果🍬</p> <p><b>活动过程六：集体活动课</b></p><p><br></p><p>数学：糖果分类</p><p> “1”和“许多”</p><p> 按数取物</p><p> 糖果接龙</p><p> 手口点数</p> <p>科学：彩虹糖的秘密</p><p> 糖去哪了？</p><p> 甜甜的糖水</p> <p>语言：老鼠偷吃我的糖</p><p> 小鳄鱼的糖果牙齿</p> <p>音乐：跳跳糖</p><p> 小老鼠和泡泡糖</p><p> 棉花糖</p> <p>健康：爱牙在行动</p><p> 糖果好吃 不多吃</p><p> 我爱刷牙</p> <p><br></p><p> </p> <p>糖果对我们身体有好处也有坏处哦！</p><p>快来一起看看吧！</p><p>适量吃糖好处：</p><p> 低血糖、头晕时喝糖果会缓解哦！</p><p> 冰糖雪梨有助于止痰化咳哦！</p><p> 红糖水有助于美容养颜哦！</p><p> 巧克力有助于舒缓焦虑，心情加倍变好哦！</p><p>过多吃糖的坏处：</p><p> 容易使人身体脂肪堆积、发胖哦！</p><p> 容易患“糖尿病”哦！</p><p> 容易造成龋齿，牙齿坏掉哦！</p><p> 容易“长痘痘”“贪睡”哦！</p><p> 容易使小朋友“视力下降”哦！</p><p> 一定要适量吃糖，您记住了吗？</p> <p>活动总结与反思：</p><p> 在整个主题活动开展过程，我们始终以游戏化、情景化的语言、动作来引导幼儿，将游戏贯穿其中，同时融入五大领域的内容，体现了活动的综合性。</p><p> 考虑到小班孩子的发展水平和年龄特点，在活动中有意识的渗透对幼儿语言表达能力、动手操作能力的培养，促进幼儿各方面能力的提高。特别注重发挥幼儿的自主性，通过活动对糖果进行尝、摸、看、分、做、画、听、跳来深入了解🍬🍭，知道糖从哪来？怎样做出来？吃糖果对身体的好处、坏处。活动中孩子们兴趣浓厚，孩子们一直处于积极的参与状态。 </p> <p>我们的主题活动《甜甜的糖果》仍在继续开展，甜甜的糖果人人爱，但是也不能多吃嗷！宝宝们也要爱刷牙，保护我们的牙齿健康！</p><p>甜甜的糖果，有甜蜜的味道！对于具有好奇心的小班幼儿来讲，他们更想在主题活动中多体验，多操作！用自己的身体器官去感受糖果的特征！在充分感知的基础上，多维度地表达对糖果的认识和感受！此外，活动的开展，还可以拉近人与人之间的情感，有助于同伴之间进行交流和交往！也是促进幼儿发展很有价值的教育资源！</p>