<p>《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与；并积极支持帮助家长提高教育能力”。</p> <p>家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。家长工作做好了，会促进其他工作的顺利开展。因此，老师利用每周教研活动，结合自己的工作实际就“如何提高家长工作的实效性？”谈谈自己的想法与做法！</p> <p> 根据以下问题，教师们进行交流、探讨！</p><p>1.老师该怎样与家长沟通？</p><p>2.与家长沟通时家长不配合应该怎么做？</p> <p>李瞳老师发言：</p><p>家长工作有许多种方式，主要有家长会、亲子活动、建立幼儿成长档案、网络沟通。为家长创造机会让家长在亲子活动中了解幼儿在幼儿园的表现。</p><p>1.把家长当作朋友，对所有的家长一视同仁。教师要平等的对待家长严禁“吆五喝六”。</p><p>2.注重沟通技巧，语言委婉，先夸奖。说缺点时要委婉，充分了解孩子，做好前期工作。</p><p><br></p><p> </p> <p> 王小霞老师发言：</p><p>明确与家长沟通的目的与要求，让家长清楚自己要做什么，自己应该如何配合老师的工作！入园时，主动、热情的与家长、幼儿打招呼；真诚的与家长交流，了解幼儿在家的习惯，也让家长了解幼儿在幼儿园的表现，家园共育，以免给孩子制定“两套标准”，沟通与服务并重。</p> <p>药晗老师发言：</p><p>教师要做家园共育的引导者，引领家长进行互动。在与家长互动时，要关注不同的家长习惯。经验、素质等各种因素；面对不同的家长，要学会用不同的语言技巧进行沟通。家长之间的互动，家长带动家长。</p> <p>中班年级教研组长刘昱汐老师进行总结。</p> <p> 教研活动的开展为教师们解决了好多问题！做好家长工作并不难，教师要主动、积极、热情、真诚地与家长交流。注重与家长交流的方式、方法；与家长交流时，要注意自己的语言，因人而异！另外，要及时与家长沟通幼儿在幼儿园的表现，家庭、与幼儿园教育“一条标准”，避免“两个标准”！从中也增加了我们的经验，与家长沟通时做到“用心沟通”。</p><p> 保证使家长放心把幼儿交给老师！</p>