<p> 2020年12月13日上午，教体局教研室组织的长丰县第一届小学生“小文学家”评选第二阶段现场测试在长师附小举行。</p> <p> 现场测试包括文学素养和现场写作两部分内容，测试卷由教研室统一命题。文学素养考查学生对中外文学名著、经典名家、古诗词名句等方面的积累；作文题目设计新颖，题材广泛，内容丰富，贴近学生生活，引导学生捕捉生活精彩，鼓励学生表达出自己的真情实感。</p> <p> 瞧！学生们信心十足，认真审题，托腮凝思，文思泉涌，奋笔疾书，文采流溢，用生花妙笔尽情抒写自己的见闻感悟。</p> <p> 这次比赛涌现出了许多“小文学家”。他们的文学素养积累广泛，作文书写工整，内容真实，选材丰富，描写细腻，情感真挚。每篇作文都有其独特的观察视角，同学们用自己的眼睛去生活的美，用文字写下了自己的所思、所感、所悟，表达了对生活的赞美和憧憬，字里行间洋溢着童趣，暂露稚嫩的文采。</p> <p> 李连军副局长在长师附小巡视指导时指出，要创新语文教研形式，加强“小文学家”培养工程基地校建设，以此为载体，各校要成立文学社团、写作坊，创办校报校刊，积极为学生提供发表作文的平台。以语文教研组建设为依托，在总结经验的基础上，继续举办第二届小文学家评选，继续开展高中华人作文大赛。</p> <p> 经过第一阶段材料评选和第二阶段文学素养、现场作文测试，综合评分，最终将确定获得“小文学家奖”70名和“小文学家提名奖”133名。</p> <p> 本次“小文学家”评选活动，旨在提高语文教师对阅读和习作教学的高度重视，培养学生习作兴趣，引领学生做生活的有心人，留心观察、积累素材，拓宽学生课余的阅读面，储备起丰富的语文素养，激发学生亲近文学，热爱文学的热情，从而更积极地进行文学创作。（作者 陈明彩）</p>