<p> 东汉元兴元年（105）蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等植物原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。为了让四大发明进行延续，我们便开展了造纸术的半日活动，于是大六班的宝贝们也想大展身手来试一试，接下来请看看我们的制作过程吧～</p> <ul><li><span style="color: rgb(1, 1, 1);">瞧我们的🐷老师正在带我们上课了解古代时候人们用来📝的工具呢</span></li></ul><p><br></p> <ul><li>👦：哇那时候的古人好聪明呀能想到这么多办法～</li><li>👧：你们看古代人zai在竹片上写字✍️</li></ul><p><br></p> 我们也来造纸 <p>瞧我们的小盆友撕的多认真</p> <p>👦：小米你帮我一块撕吧😃～</p><p>👧：谢谢～</p> <p>加点水看看能不能变成泥浆</p> <p>我也来加点水</p> <p>快让我看看怎么样啦！</p> <p>捣呀捣</p> <p>前面的水太少 那就水多一点吧</p> <p>搅起来</p> <p>放到纱布漏网上</p> <p>瞧，我们以泽小盆友独自完成了</p> 接下来看看我们其他小盆友的吧 <p>等晾干中……</p> <p> 活动中孩子们对造纸术很感兴趣，每位幼儿都参与其中积极动手造纸，但是由于一些原因，今天的纸张制作的有些不太成功。经过一番讨论孩子们进行了总结：1.每种纸有不同的特性，有的容易化开，而有的却很难，我们要选择专用纸张。2.水放的过少。3.个别幼儿没有加入胶水等等。活动后孩子们开始感叹纸原来来的这么不容易，以此萌发孩子们节约用纸的情感。虽然纸张做的有些不要理想，但是并没有消磨我们孩子们的意志，孩子们一致决定回家再次进行实验造纸，期待着我们小盆友的好消息吧……</p><p> </p>