<p> 比赛采取现场抽签，参赛教师根据抽签顺序依次进行即兴舞蹈、讲故事、自弹自唱、简笔画、硬笔的展示。老师们个个精心准备，各显身手，一展幼师风采。</p> 一、理论考核 <p> 教师的成长离不开专业知识的引领，幼儿活动的开展也离不开专业知识的支撑，为积极引导教师科学、有效的实施保教工作，我们进行了理论知识考核，本次考核采取闭卷形式。考前，老师们做了充分的准备，考场上秩序井然。</p> 二、即兴舞蹈考核 <p> 老师们根据备选曲目现场抽签试听60秒后自编一支舞蹈进行比赛。舞蹈比赛中，教师们各施所长，尽情地展现自我，展示了扎实的舞蹈功底。</p> 三、讲故事考核 <p> 讲故事中老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，将一个个儿童故事演绎得生动形象，极具感染力。</p> 四、自弹自唱考核 <p> 青年教师们娴熟的弹奏、欢快的曲调、优美的歌声、自然流畅。纷纷发挥了自己最好的水平，赢得了在座老师们的阵阵掌声。 </p> 五、命题绘画考核 <p> 此次绘画根据主题，要求同一时间现场绘画，教师们各显神通，将他们扎实的绘画功底展示得淋漓尽致。</p> 六、硬笔书法考核 <p> 笔墨挥洒韵味，捷思闪烁光泽。一手漂亮的字，是对教师的基本要求。硬笔书写考核不仅充分展示了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。</p> 圆满 <p> 幼儿教师专业技能的提升与发展，是孩子成长的基石与摇篮，也是幼儿园发展的源泉与动力。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的。考核结束并不代表终止，而是新的开始，我们将不断提高业务水平。</p>