<p>学校美育的任务就是：</p><p>培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。包括培养学生充分感受自然界的美，培养学生对社会美的正确观点和感受社会美的能力，培养学生感受艺术美的能力等。</p><p> 使学生具有正确理解和善于欣赏现实美和艺术美的知识与能力;形成他们对于美和艺术的爱好。</p><p> 培养和发展学生创造现实美和艺术美的才能和兴趣。要使学生学会按照美的法则建设生活，把美体现在生活、劳动和其他行动中，养成他们美化环境以及生活的能力和习惯。</p><p> 为了提高孩子的审美能力，增强学生的自信心，成就感，使更多学生参与到艺术创作中，培养全面发展的人。我校特意开发了一片天地，为孩子提供展示美术作品的机会，一起来看看孩子们的风采吧！</p> <p> 我们生活的世界是多彩的，在这些作品中，孩子们的内心世界更是缤纷的……</p> <p> 手工作品展区：</p><p>孩子们动手实践，认真做出一件件精巧的作品。每一份作品都保藏着我们无限的童真。</p> <p>每件作品个性鲜明，不拘一格，没有成人的“烙印”，不受任何限制，可以尽情的发挥创造、想象的才能。孩子们从中体验乐趣，激发热爱生活，创造美好世界的情感。让我们一起走进孩子们的缤纷世界，为他们的精彩创作鼓掌喝彩！</p> <p> 绘画作品展区：</p><p>一二年级作品</p><p>孩子对色彩的融合现象充满着好奇，对色彩的调配方法怀有强烈的探索欲望，对色彩的运用有着积极的尝试心态，每当孩子们拿着画笔徜徉在色彩的世界里，就如同沙漠中的绿洲一般闪耀着光芒。</p> <p>三四年级的孩子更是带来了丰富的画作，包括国画，线描，水彩，漫画等。</p> <p> 五六年级的作品：“秀”我精彩，“观”有所感，“评”有所获。这次美术作业展览，促使大家端正了作业态度，明白了养成良好作业习惯的重要性，同时，也促进了同学之间互相学习、互相交流，让更多的同学通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功。</p> <p>看孩子们认真的样子：互相观摩学习，取长补短，让自己不断进步！</p> <p> 上课专心听讲，仔细认真，创造性的完成作业，通过一学期的学习，孩子们美术绘画制作水平、评价欣赏能力、自主学习能力都有不同程度提高。今天的作品展就是对我们平时学习的检验，欣赏美，表现美的浓浓氛围洋溢在我们王小校园。</p>