<p> 为了务实、高效、科学、有序地预防和控制冬季传染病蔓延，窝铺小学特定于2020年12月14日下午进行了预防传染病演练。演练前，校长张伟主持召开了窝铺小学传染病紧急防控工作会议，一起商讨演练方案，向老师们讲解传染病的处理方式和注意事项，进行有要求有目的应急演练。</p> <p> 通过会议，学校制定有序可行的模拟预案，为保证此次演练顺利进行，成立了应急演练指挥部，张伟校长负责演练总体指挥，按照实战演练需要，成立了综合协调组、疫情处置组、医疗救治组、后勤保障组，按照各自职责参与演练，使得此次演练模拟实际疫情发生时的真实情景各组协调联动，保证了疫情处理圆满完成。具体模拟场景如下：</p><p>场景一：模拟发现疑似水痘、手足口病。老师晨检时，通过“一看二听三问四查五测”发现5名幼儿咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、发热，伴有手、足、口、臀部等皮肤黏膜部位出现斑丘疹、疱疹症状。晨检老师（崔永金）报告保健老师（于涛），保健老师对这5名学生进行检查，确定为疑似水痘或手足口病。</p> <p>场景二：保健老师（于涛）将5名学生带到保健室隔离。老师并告知家长患病情况及将孩子送往医院接受治疗。家长（崔慧娟）来接孩子就医，保健老师对家长讲明情况，提醒家长进行隔离，以免传染使病情扩散。</p> <p>场景三：模拟报告程序（于涛）向学校领导汇报情况，同时向教育办、卫生部门报告，听候指令。</p> 场景四：模拟全校排查水痘、手足口病（各班主任） <p>场景五：模拟召开紧急防控工作会议，并做好传染病防控工作部署，要求各班切实做好各环节防控措施，全面的、彻底的、无死角的、做好卫生消毒工作，使病情蔓延得到有效控制。</p> 场景六：环境整治与消毒（刘文贵）<br>每天放学后及早上学生入校前，全面开展卫生与消毒工作。 场景七：做好传染病宣传教育工作。 <p> 演练结束后，校长张伟对本次模拟演练进行了小结，在整个过程中做到了分工明确、分工合作、配合默契、妥善安置学生，圆满完成了此次模拟演练。一步完善了学校的传染病应急预案，同时提高了全校教职工快速反应和应急处理能力，对科学规范、有序开展传染病的防控工作起到了推动作用。</p>