<p class="ql-indent-1">备课和上课，是每一位老师工作的日常，一节课的好坏，从备课阶段就已经开始了。为进一步提高教师的业务水平，本着以“课堂为本”，以“学生发展为本”，着力更新和提高教师教学设计的理念和能力，引导教师钻研教材、精心备课，精确表达教学设计意图，提升业务能力。郭杜街道中心校特在全镇组织开展教师优秀教案展览活动。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">参加教案巡展教师进行签到。</p> <p class="ql-indent-1">校领导为我校在教案评比中取得优异成绩的教师颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-indent-1">各位老师有序的观看中心校评选出的优秀教案。</p> <p class="ql-indent-1">部分优秀教案展示。</p> <p class="ql-indent-1">教师有两大专业行为，即备课与上课，二者比较，备课更为专业和重要。</p><p class="ql-indent-1">在备课过程中，教案的设计，对课堂教学有很大的影响。教案是教师上课的书面计划，课堂教学的设计方案，包含教师对于教育教学的理解和感悟，就如同导演的剧本、建筑的图纸，其不仅有备忘的作用，也是重要的资料积累。一篇优秀的教案有利于知识的传授，教师运用多种不同的方式进行教学工作，抓住学生学习兴趣，引导学生进行学习。</p><p class="ql-indent-1">只要我们勇于探索，以谦虚好学的态度认真做好每一件事，香积寺小学的教学质量一定会有很大的提高。</p><p><br></p>