<p> 本节制作课是四年级上册人教鄂教版科学第14课《声音的传播》中的一个实践活动，也是一个趣味活动！</p> <p><b>实验器材：</b></p><p> 一次性杯子二个、牙签、棉线一根、美工刀一把。</p> <p><b>实验原理：</b></p><p> 声音能在气体、液体和固体中向各个方向传播。</p> <p><b>“土电话”制作步骤：</b></p><p>1、在一次性杯子底部扎一个小孔。</p><p>2、棉线穿过小孔，并将棉线绑在牙签上</p><p>3、两人各持电话一端，绷直棉线并试听</p> <p> 同学们正在加紧制作自己的“土电话”，我在旁指导协助。</p> <p> 经过精心的制作，同学们的“土电话”制作完成了！</p> <p> 全班同学二人一组，上台打“电话”。</p> <p>同学们“打电话”的录音。</p> <p> 同学们欢快着“打电话”，并尝试用多种方法进行对话。线拉直与没有拉直，两组线、三组线、四组线交叉着传话。</p> <p> 尽情玩耍之后，我与学生们一起总结：“土电话”是靠声音引发介质振动传播声音，人说话的声音引起一侧杯子的底部振动，通过绷直的棉线传递到另一侧杯子的杯底，于是另一侧杯子底部振动起来并发出声音！</p> <p> 课中有学生问:“我们还可以用其他材料制作‘土电话’吗？” “有，一起来看一段视频吧！”</p> <p> 本次活动备受学生喜欢，在制作活动中，学生能始终保持饱满的情绪和极大的兴趣。在实践活动中，学生的发散思维能力更是得到升华。</p> <p><span style="font-size: 15px;">图、文：张星</span></p>