骨干示范引领成长——记实验学校幼儿园骨干教师示范课

美友22705609

讲师德、强师能是本学期教育教学工作的主旋律，提升教育教学质量是本学期的中心工作。为了进一步提高幼儿园新教师的课堂教学技能，促进教师迅速成长，同时发挥骨干教师的引领示范作用，我园开展了为期两周的骨干教师引领示范课活动。 　　本次活动共有七位骨干教师参加，其中市级骨干教师两名。每位教师结合自己的教学特色，精心准备、深挖活动内容、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，独特的教学方式，为全园教师展示了一节节高水平的教学活动。 名师风采 活动名称大班科学活动《有趣的食物》活动介绍 大班幼儿探索欲强、乐于思考、善于观察，以科学探究为主要目的的活动内容，能使幼儿产生浓厚的好奇心，从而引发幼儿初步的科学探究兴趣。本节活动从“魔术”开场，呈现了碘酒和淀粉的化学反应，科学的大门打开了。本次活通过实验、观察、记录交流分享，使幼儿对科学实验产生探究的欲望，为以后的科学探究打下基础。 活动名称大班语言活动《天上七颗星》活动介绍 绕口令是我国传统的语言游戏，是训练幼儿口语的好题材，但是传统的绕口令在某种程度上烙下了时代的印记，幼儿难以理解，《天上七颗星》的内容为“星、鹰、钉、灯、冰”，都是紧贴幼儿生活实际，容易理解，适合幼儿学习。教师根据幼儿已有的知识和生活经验，创设自由、宽松的学习环境，鼓励、引导幼儿主动学习、培养幼儿自主建构知识的能力。 活动名称大班艺术活动《水墨画熊猫》活动介绍 水墨画也叫做中国画，是我国传统绘画形式，是我国特有的艺术表现方法，国画的内容一般反应了中华民族意识和审美情趣，国画可以陶冶一个人的情操，提高审美能力。这节水墨画熊猫是《美慧树》大班上学期《动物世界》主题中的衍生绘画活动，在《纲要》中指出，应为幼儿提供不同的材料进行绘画，培养幼儿对绘画的兴趣，提高审美能力。中国水墨画让孩子们在浓淡变化中感受中国画的魅力。 活动名称中班科学活动《有趣的纸》活动介绍 《有趣的纸》以探索纸的吸水性为切入点，不断创设问题情境，引发幼儿思考与猜测，并通过实验，引导幼儿观察不同种类的纸在水中的变化，发展幼儿初步的探究能力、动手操作能力。餐巾纸、报纸、水粉纸、牛奶盒纸都是生活中常见的纸，教师将其剪成纸娃娃的造型，创设潜水的有趣情境，极大地激发了幼儿的学习和探究兴趣。 活动名称大班音乐活动《青蛙和蛤蟆的音乐会》活动介绍 节奏被称作音乐的骨骼，是音乐情绪和风格的重要表现手段。培养幼儿的节奏感，使幼儿能体验感受音乐中的情绪。这节《青蛙与蛤蟆的音乐会》要求幼儿运用手中的乐器工具辅助来表现节奏，使音乐活动更有趣，激发幼儿的参与兴趣、表现欲望。 活动名称大班艺术活动《番茄的聚会》活动介绍 艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。王雪老师设计的这节美术活动《番茄的聚会》，从聚会出发，通过对番茄朋友外貌特征、动作变化的细致观察，激发幼儿的创作欲望，孩子们用稚嫩的笔画出了自己心中的“番茄聚会”场景，体验聚会与绘画带来的双重乐趣。 活动名称小班科学活动《和图形宝宝做游戏》活动介绍 小班幼儿对圆形、正方形、三角形已有了初步的认识。在本次活动中，武老师根据本班幼儿的年龄特点，以游戏贯穿始终，激发幼儿参与活动的兴趣。让孩子们在玩的过程中进一步巩固了对图形的认识，同时体验游戏所带来的快乐。 课后交流深入探讨 　　每节活动后都进行了深入的交流探讨。首先，由授课教师进行现场说课，说设计思路、说教学反思。接着，听课教师进行评课，大家结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神各抒己见，从目标制定、内容选择、教学程序、教师教学基本功等方面进行深入探讨。最后，由园长总结亮点和不足，使每位教师都受益匪浅。 　　此次骨干教师引领示范课活动的开展，充分发挥骨干教师示范引领作用，不仅为教师提供了一个展示的平台，也为大家营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了我园教师的专业化成长。