<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 一年好景秋冬月，正是教学奋进时。为了夯实教师专业素养和教学能力，提升教育教学质量，合江中学与盐湖中学联合举行了英语同课异构的教研活动。</span></p> <p>一、活动目的。</p><p>通过上课、评课、议课以及英语课题活动交流，提高英语教师的课堂教学水平。</p> <p>二、活动时间及地点</p><p>2020年12月8日上午，三角塘镇盐湖中学</p> <p>三、参与人员</p><p>1、合江中学陈刚校长</p><p> 盐湖中学廖小云校长</p><p> 英语教研室张素珍主任</p><p> （排名不分先后）</p><p>2、各校老师</p> <p>四、课堂剪影</p><ul><li><br></li></ul><p><br></p> <p>当天上午第一节和第二节，彭老师和夏老师上的是仁爱版九年级(上册) Unit 4 Topic 1 Section B<span style="color: rgb(237, 35, 8);">（听说课）</span>，两位老师都运用了多媒体、图片、录音等。这两节<span style="color: rgb(47, 173, 133);">英语课</span>都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学，风格各异。诸如，盐湖中学彭老师基本功扎实，教学轻松活泼。合江中学夏老师创设的情景可谓别出心裁，师生互动效果好。</p><p><br></p> <p>两位老师的教学环节设计流畅自然，恰如其分，充分展示了高效课堂的自然本色，两位老师的教学方法、教学理念及教学设计让人叹服。</p><ul><li><br></li></ul> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">廖老师和陈老师上的是Unit 4 Topic 1 Section C（阅读课）。盐湖中学廖老师温柔可人，课堂气氛活跃，课堂设计完整，思路清晰，循循善诱。</span><span style="color: rgb(80, 30, 43); background-color: rgb(244, 238, 232);">合江中学陈老师用chant导入，节奏欢快、形式新颖，拉近了与学生之间的距离。她的课件板书精美，巧用思维导图，突出重难点。</span></p>