<p>她就是她——天润实验学校,不一样的烟火。</p> <p>人物介绍</p><p>肖丽丽 2017年9月进入天润实验学校,任教语文学科。平时喜欢看书,运动,听音乐,酷爱书法。个性乐观、开朗、谦虚,上进心强,踏实肯干。“人要有志向,这是不可缺少的品质。要实现自己的人生志向不仅要有不屈不挠的进取精神,还要有脚踏实地的学习精神,只有这样才能到达目标。”这是她从事教师工作以来体会到的最深的人生感悟。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> 与她初相遇 <p> 2017年九月,缘分让我遇见了她——天润实验学校,这是我正式步入教育工作道路的地方。在她的支持下,自己已然从当年的愣头女愤青,成长为了一个还算稳重上进的合格老师,成长的背后,有许多刻骨难忘的经历,也有感激不尽的贵人挚友……成长的路上我一直心怀感恩。</p> <p> 相遇在九月,是那日早已升起的国旗,是几间教室传来的整齐书声,是小小身影伏案学习的拼搏志气,也是我一生中最柔软的际遇。原来,九月的温柔是有多种含义。</p><p> 说到温柔的季节,大家可能会想到四月天。是阳光明媚,清风吹拂,是绿草如茵,百花吐蕊,是轻灵的烟,是细柔的雨,是早晨醒来桌子上温热的牛奶,是黄昏时天边余留的一抹夕阳红。而我,遇见温柔在九月。青涩的我,温暖的她,一切开始,都显得那样刚刚好。</p> 与她的爱国情缘 <p>插入我和我的祖国视频</p> <p> 依稀记得那场在心中永远抹不去的爱国盛宴。</p><p> 爱是一种相互给予的或自觉期待的满足感和幸福感;<span style="color: rgb(51, 51, 51);">爱国是一种信仰,是一种力量,是一个源泉;而爱校更应是一种与生俱来的本能。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 二零一九年九月三十日,全校师生同唱《我和我的祖国》,祝福祖国,礼赞祖国。为了让孩子们能更加地感受到这强大的爱国力量,随后我还带领着我班上的孩子们一起观看了《厉害了,我的国》。观看过程中,教室里发出的是阵阵感叹!“哇塞,我们的祖国真厉害!”“哇,我们的国家变化真大”“我长大以后要为祖国做贡献。”“老师,长大以后,我要成为一名军人。”“我长大后要成为飞行员。”“老师,我们一定勤奋学习,努力上进!”……这些稚嫩中充满无限期待的话语,至今萦绕心头,久久没能忘怀。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 记得那天,最让我内心震撼的就是,当我提议:我们以合影的方式来向祖国告白吧!摆个“70”造型,向祖国献上真挚的祝福!孩子们一阵欢呼,而来到操场时,他们的表现是那样格外的乖巧,格外的有序,他们的眼神亦是格外的神采奕奕。正是孩童好风貌,感染吾心深之远。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 我时刻谨记着:孩子们是祖国的花朵,而我必须要有源源不断的甘泉予以浇灌。教知识不够,还得教他们学会感恩,爱国,爱家,爱校,得教他们如何生长,如何立足世界……</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span></p> 与她的书法缘 <p> 天润承载着文化,天润传承着文化。文化滋养着天润,文化浸润着天润。</p><p> 二零一九年五月十七日,那是天润的华丽盛宴,展现的是全体天润人与她共有的光辉风采。而原本热爱书法的我,更是与她结下了不解之缘。</p><p> 我享受着书法给我带来的墨韵清香,安然明静,而我更享受着的是,能够把美的不可方物的它传递给孩子们!那一笔一画勾勒出的不仅仅是线条美,而是满满的幸福感。感恩天润许我一方净土,感恩她予我一丝希望,感恩她赐我一段书香师生情。</p> 与她的未来可期缘 <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。我常常主动与学生沟通,用真诚的爱心去感染他们。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> “老师,这是我们第一次和老师包饺子。”“老师,你煮的饺子可真香啊!”“老师,您先吃……”和孩子们共同营造家的氛围是多么难能可贵!看着他们笑眼盈盈,满脸喜悦,平日的烦恼,辛劳,早已烟消云散。阳光是温暖的,它的柔和可以渗透到人的心灵深处。而乌申斯基也说:“教师是人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 生活明朗,韶华不负,愿我们都未来可期!</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 在平凡的岗位上,我虽然没有豪言壮语,也没有惊天动地的事迹,但却付出了许多艰辛和汗水。我用尽心尽责的工作诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。学生是我工作的原动力,而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。教好书、育好人,是我一生的追求。</span></p> 与她的专业发展缘 <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 感恩天润的支持与陪伴,感恩她给予我一个成长的平台。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 面对多元文化和社会对教育的冲击,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,仅靠对学生的关爱,仅靠时间与汗水的付出,是难以为继的。我深深的懂得,良好的师德体现在对学生的关爱,对事业的奉献,更体现在教师的专业化发展。钻研教材,研究学情,提高业务水平,是我从教以来不懈的追求。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 为此,我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压,并珍惜每一个得来不易的学习机会。学校的教研活动,尽心钻研,校外培训,认真倾听。每一次公开课,磨课阶段,都是感动,都是暖心。因为有同伴的帮助,指引,他们都是我人生中的贵人。不能说次次公开课是完美,但这样的历练却是我迈向成功的奠基石。</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span></p> <p><span style="color: rgb(68, 68, 68);"> 成长是生命的最本质特征,自我否定、自我怀疑、自我更新,直到生命体的最后一刻,成长也只能是缓慢的。成长的路是一步一步走出来的。人生如同逆旅,我亦是行人。行走在成长之路的孩子大人。</span></p>