“考核促提升，成长在路上”——2020年柳河县实验幼儿园教师基本功考核

虹

为了提升我园教师队伍的业务能力和教育教学水平，以评比、展示为平台，激励带班教师积极进取的工作热情，促进教师专业成长，我园于2020年12月16—17日开展了以“考核促提升，成长在路上”为主题的带班教师教学基本功考核。 　　本次比赛参加人员为全体带班教师，教师按照年龄分为两组进行考核，年龄小于40周岁的教师为A组，年龄大于40周岁的教师为B组。 考核内容以《3-6岁儿童学习与发展指南》为准，考核设有笔试和技能2个考核项目，总分100分，其中笔试占10%，技能考核包括舞蹈、故事配画、边弹边唱各占90％。 第一项理论知识测试 　　内容以《3—6岁儿童学习与发展指南》为主，针对科学领域数学认知方面的内容进行考核，各位教师结合自己的实际工作经验，仔细答题。 　　整个笔试现场，各位教师个个仔细认真、沉着冷静，这种严谨踏实的工作态度是做好教育工作的保证，更是成就一支专业的教师队伍必备的职业素养。 第二项技能考核舞蹈考核 　　舞蹈是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式之一，本次考核标准以舞蹈的动作的完整、节奏准确、音乐配合到位，掌握中国古典舞的独特韵味（神、形、意）为评分标准。 　　考核前老师们精心准备，认真参加培训，利用业余时间反复练习，尽显幼儿教师的青春活力，充分展示了良好的舞蹈素质和现代幼儿教师的风采。 考核中，各位老师个个精神饱满，舞姿优美、动作协调，表情自然、贴切，富有表现力和创造力，充分展示了教师积极向上的精神风貌和良好的舞蹈专业素养，一个个优美的舞姿充分展现了自己的舞蹈技能，让大家享受到了一次丰盛的视觉大餐。 故事配画 　　故事配画是一门要求综合素质比较高的内容，画中有故事情节,一幅或多幅画面把故事表达出来。要想画好故事配画，首先要有很强的构图能力；其次,要有不错的造型能力；第三，还有较强的文学功底。 　　本次通过抽签的方式在三个故事：《小青虫的梦》、《好大一把伞》、《猴子捞月》中确定考核内容，现场抽取的考核内容为《好大一把伞》。在故事配画考核中老师们能将平日的绘画素材积累在脑中，在60分钟的时间内完成自己的作品，通过自己对故事的理解，发挥想象力、创新力，创造出一幅幅色彩明快、生气盎然的作品。 自弹自唱 　　弹唱是幼儿园教师必备的基本功，是幼儿园开展音乐教学活动的基础。本次考核以演奏曲目完整流畅，伴奏能根据曲风变化，歌声与琴声和谐为标准。教师们先抽取自己考核的顺序号，再按照顺序抽取自己考核的曲目，教师们根据抽签已发的歌曲内容和顺序进行考核，评比中展示弹唱的技巧。 　　琴声悠扬、歌声嘹亮。考核中老师们落落大方，尽情的发挥，用热情饱满的状态去完成这次的考核！ 　　12月21日，全体教师在四楼会议室举行了颁奖仪式，崔园长对本次活动做了总结，肯定了老师的进步与勤学苦练，对获奖教师提出表扬与鼓舞，同时提出考核的最终目的是为教师提供一个展示自我的平台，考核是横向比较，但每位教师是纵向的个人成长，在培训考核中每位教师的教学基本功都有了明显提高，都找到了更好的自己，希望大家在平日的教育活动中能够灵活运用培训内容，让日常教学活动生动起来。 　　本次考核按人数比例，A组每一项取前6名为优秀，B组每一项取前2名为优秀。为期两天的基本功考核结束了，各位领导为获得优秀的教师颁发证书。 　　庄子曾说，“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，怠矣！”学无止境，学而无涯。本次基本功大赛既为教师的专业化成长提供了锻炼、展示的平台，又为教师之间提供了相互切磋教学技艺的机会。 通过本次比赛，教师们也看到了自身存在的不足和差距，大家充分认识到只有掌握过硬的业务技能才是开展幼儿园各项工作的基础和前提。比赛虽然结束了，但是我们自身的基本功练习将常态化，让每个教师都能认识“练基本功，赛基本功，强基本功”的内涵及意义，从而树立“学高为师，身正为范”的良好意识，把功夫下在平时，扎实练好基本功。好学上进的实验幼教人将继续在教育教研的道路上不断前行！