<p>灯塔阅读润心田， 守望童年启智慧！当我们把阅读当成一种生活方式，当成一种像呼吸一样的自然生命状态，阅读就融入了我们的生命中，成为了生命的本身。</p><p>选择阅读，也就选择了未来生活的方向。一小育才校区以“灯塔阅读”为主题，开设多种形式的阅读活动，班级图书角，是学生们自发的帶书籍，大家互相交换阅读，交流阅读心得。你的书，我的书，我们的书，方寸天地图书角，融入了学生对书籍的热爱，对友情的热心，博览群书共阅读，更是为学生们海量阅读指明人生的方向。</p><p><br></p> <p> </p> <p>一年级</p><p>《劝学》</p><p>唐·颜真卿</p><p>三更灯火五更鸡，</p><p>正是男儿读书时。</p><p>黑发不知勤学早，</p><p>白首方悔读书迟。</p> <p>二年级</p><p>《白鹿洞诗》</p><p>唐·王贞白</p><p>读书不觉春已深，</p><p>一寸光阴一寸金。</p><p>不是道人来引笑，</p><p>周情孔思正追寻。</p> <p>三年级</p><p>《劝学诗/偶成》</p><p>宋·朱熹</p><p>少 年 易 老 学 难 成 ，</p><p>一寸 光 阴 不可 轻。</p><p>未 觉 池 塘 春 草 梦 ，</p><p>阶 前 梧 叶 已 秋 声。</p> <p>四年级</p><p>《读书有所见作》</p><p>清·萧抡谓</p><p>人心如良苗，得养乃兹长。</p><p>苗以泉水灌，心以理义养。</p><p>一日不读书，胸臆无佳想。</p><p>一月不读书，耳目失清爽。</p> <p>五年级</p><p>《读书》</p><p>清·法式善 </p><p>读书如树木，不可求骤长。</p><p>植诸空山中，日来而月往。</p><p>露叶既畅茂，烟打渐苍莽。</p> <p>六年级</p><p>《观书有感》</p><p>宋·朱熹</p><p>半亩方塘一鉴开，</p><p>天光月影共徘徊。</p><p>问渠那得清如许，</p><p>为有源头活水来。</p> <p>“立身以立学为先，立学以读书为本”。灯塔阅读的开展，开启了学生们天天在读书，周周有书读，月月读新书的浓厚氛围，小小的图书角，是学生们成长看世界的一扇窗口，我校将扎实开展读书活动，引领学生人人都做书香好少年！</p>