<p> 《认识钟表》是人教版小学数学一年级上册第七单元的内容，别看只有两课时，蕴含的知识可不少呢。</p> <p> “从实践中学习，在参与中成长”是回民三小的综合实践活动理念。结合一年级孩子的年龄特点、认知规律和生活经验，我们确立了本次综合实践活动主题《创意钟表》。</p><p> 12月10日上午，展示活动在致成楼四楼多功能室如期进行。</p> <p> “会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉你，什么时候起，什么时候睡。（打一生活用品）”一条有趣的谜语拉开了展示活动的序幕。</p> <p> 活动一:认识钟表 </p> <p> 孩子们拿出自己亲手制作的卡通钟表模型。老师先拨出6时和12时这两个特殊的时间让孩子们来认一认，接着老师说孩子们拨，然后同桌之间一个拨一个认、一个说一个拨，多种形式再次巩固课本知识。</p> <p> 活动二:我来演唱</p> <p> 爱唱爱跳是低年级孩子的年龄特点，那就《时钟在说话》唱起来跳起来:时钟在说话，叮咚，叮咚……时钟啊，告诉我，时间不停在溜走……时间走了不回头……所以现在要努力，功课要温习，等到考试再尽力，一定来不及……谢谢它，提醒我，做事不能慢慢拖，谢谢它，提醒我，总共才会有收获！（扫描二维码可以欣赏这首歌哦）</p> <p> 小儿歌，大道理，希望孩子们能像歌词里说的那样，珍惜时间，用功学习。</p> <p> 活动三:作品欣赏</p> <p> 孩子们还利用了两个周末的时间，动手制作了精美的书签，并以小报的形式记录了自己的一天。</p> <p> 每一枚书签上，都用心写上了关于珍惜时间的名言警句，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“一年之计在于春，一日之计在于晨”“……”字不会写怎么办？难不倒我们，可以用拼音呀！</p> <p> 瞧，一张张稚嫩的小报，清晰又明朗地记录了“我的一天”，也让我们的周末更有计划和条理。</p> <p> 活动四:故事分享</p> <p> 古今中外，很多名人志士大都从小懂得时间的宝贵，流传下很多有趣的故事。虽然展示现场只分享了两个，但我们每个班的小小故事会，会一直进行下去。</p> <p> 扫描二维码可观看视频哦。</p> <p> 活动五:钟表发展</p><p> 其实，在很久很久以前，科技没有这么发达，没有钟表，更没有手机，人们怎么来判断时间呢？勤劳智慧的中国人，早在公元前1300年～前1027年，殷商时期的甲骨文中，就已经有了利用太阳的射影长短和方向来判断时间的记录。后来，随着科学技术的进步，人们发明了样式繁多的计时仪器，它们的精确度也越来越高，目前世界上最准确的原子钟，一百万年积累起来的误差才1秒。</p> <p> 展示活动虽然结束了，可是，关于时间的认识和故事，还将继续进行。</p><p> 莫等闲，白了少年头，空悲切。希望所有的孩子都能合理利用每一分每一秒，做时间的小主人，不负光阴，不负韶华！</p>