<p>2020年12月10号、11号，临沂市小学音乐研讨会在临沂杏园小学召开。对于杏园小学，我是景仰已久——杏园小学的“快乐精灵”合唱团是拿过世界级合唱比赛银奖的！怀着无比忐忑的心情向教导处王主任姐姐请示是否可以去观摩学习(此前不久，已经去平邑学习三天)，当得知可以去的时候，着实让我激动开心加愉快啊😀🤗🌹🌹🌹</p> <p>引导手册，完美</p> <p> 来到杏园小学，疫情期间口罩健康码量体温自不必说。他们的小引导员成功吸引了我，真是礼貌又可爱😊</p> <p> 第一节课是杏园小学的杨雪老师带来的《牧场上的家》。杨老师整堂课流畅自然，学生在轻松愉快的气氛中享受了40分钟。这节课在平邑优质课评比的时候我听过，由于面对学生的不同，当时的效果并没有今天来的震撼！老师对课堂上学生声音的追求与把控，值得我们每一位老师学习！</p> <p>第二节是临沂市第四十中学郭淑丽老师的《叮铃铃》。郭老师说话声音很慢，音调不高不疾不徐，循循善导。孩子们在轻松愉快的节奏中掌握了《叮铃铃》最困难的二部合唱部分。更难得的是郭老师用柯尔文手势来指挥二声部，两只手不同的手势来指挥，确实厉害！</p> <p> 杏园小学胡少彦老师给全市音乐老师呈现了“快乐精灵”合唱团的训练日常！冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功！合唱团展示的半音练习，以及三声部视唱能力让我们这些音乐老师也汗颜！半音阶的演唱，没有钢琴我也没有自信能唱准！</p> <p> 在老师们的强烈要求下，合唱团完整演绎了一首无伴奏合唱作品，孩子们的声音纯净空灵，给我们带来了很大的震撼！</p> <p> 枣园小学的陈旭老师为我们呈现的课堂是《京调》。陈旭老师毕业于闻名全国的高等音乐学府——四川音乐学院。在做老师之前从事了很多行业，一直活跃在表演舞台上。课堂的结尾，陈老师为我们展现了自己创作的改编版《京调》，前半部分是通俗唱法，后半部分带领同学们齐唱，真可谓精彩绝伦。陈老师课堂呈现出的精彩，让我们深刻认识到，一位有极高专业素养的音乐老师，对于学生来说是多么的幸福啊！</p> <p> 进入最后一个环节——研讨。</p><p> 上课的几位老师分别对自己的课堂进行了反思，讲了自己对教材的解读、课的设计思路以及设计意图。沂南孙老师是个爱钻研的老师，他提了几个很有价值的问题，通过研讨，让我们茅塞顿开！比如在记谱时，当出现弱起小节，能否把一小节分成两行。最后得出结论：不可以！</p> <p> 市教研室教研员李老师就本次活动做出总结：</p><p> 一、本次研讨会的主题就是“声音”。从一年级开始注重孩子们的声音位置的培养，对于孩子们声音的把控一定要成为音乐老师从始至终的追求！ </p><p> 二、小学音乐课堂中欣赏和歌唱占同等地位，一定要在上好唱歌课的同时，上好每一节欣赏课！</p><p> 三、遇到老师感觉困难的歌曲不能跨过去，你认为的不好唱不一定就是学生认为的不好唱！没有克服不了的困难！</p><p> 四、在唱歌教学中要注意音符的教学，提高学生的视唱能力！</p><p> </p> <p> 每次学习都能碰到几个老同学老朋友，交流之下总有心得！此次杏园之行，让我享受了一次视觉与听觉的饕餮盛宴。每一堂课都会有感觉，咦，这是学校合唱团的吧！但是，当真正的“快乐精灵”们上场，才认识到：那就是他们的普通班级！杏园的学生就是那么棒！</p><p> 心中有方向，脚下有力量，期待不久的将来，我们实验学子也可以这么棒！</p>