<p>为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿的自理能力，增强自我管理意识，锻炼其身体的协调能力，把双手双脚还给孩子，鼓励每一位幼儿积极参与集体活动，12月11日福安市第三实验幼儿园举办“我是劳动小能手”中班年段自理能力大赛。</p> 活动当天，小选手们摩拳擦掌，跃跃欲试，比赛可激烈啦！想了解整个活动的过程和结果吗？就请随着我们的镜头一起去看看吧。<br>活动一：整理彩笔<br>活动地点：中一班<br>活动规则：每组八名幼儿参赛，教师发令后幼儿将彩色笔按头尾同一方向在彩笔盒内摆好，然后将彩笔盒子盖好，完成后举手示意，老师掐表计时。最后以用时短顺序排列正确的标准依次排名。（注：若幼儿彩笔排列不正确，教师按相应的标准增加秒数，再进行成绩统计） <p>活动二：剥橘子</p><p>活动地点：中二班</p><p>活动规则:每组八名幼儿参赛，每个幼儿一个盘子两个橘子，将橘子皮剥在盘子里，将橘子剥好的幼儿举手，教师掐秒计时。最后以用时短橘子完好程度高的获胜。</p><p>（注:视剥好橘子的完好程度进行时间上的酌情增加，较好的不加，一般的加三秒，较差的加五秒）</p> 活动三：叠衣服、脱衣服<br>活动地点：中三班<br>活动规则：比赛分组进行，幼儿站在桌子两侧，听到老师发出口令”开始！“后以最快的速度先脱下外套，然后将衣服平铺到桌子把衣服正确叠整齐，举手示意完成。最后汇总全部幼儿的成绩，叠得整齐又快速的幼儿获胜。(注:若衣服折叠的不整齐，老师按照相应的标准增加秒数，再进行成绩统计) 活动四：穿衣鞋、叠被子<br>活动地点：中四班<br>活动规则：每组八名幼儿参赛，教师发令后幼儿依次开始穿鞋子—穿衣服—叠被子，完成后举手示意，老师掐表计时。最后以用时短穿着整齐无误依次排名。（注：若被子不平整老师将按相应标准增加秒数，再进行成绩统计） 活动五：整理书籍<br>活动地点：中五班<br>活动规则：每组八名幼儿参赛，每位幼儿以“书头对书头，书尾对书尾，封面朝上，对角整齐”的标准将桌上散乱的绘本摆放整齐，累计整理十本绘本即完成挑战，老师掐表计时，最后以用时短顺序排列正确的标准依次排名。（注：若整理不到位，教师按相应的标准增加秒数，再进行成绩统计） 最让人开心的当然是颁奖啦!爸爸妈妈，我真的很不错！ 只要有行动就会有收获，只要肯坚持就会有奇迹。让我们把养成教育贯穿到日常生活和教育中，培养孩子多方面的生活技能和良好的生活习惯，让好习惯成就好人生。