<p> </p><p>“纸趣”是从一次创意活动中开始的。孩子们利用废纸盒、各种纸材料进行创意制作后，继续热情高涨地收集着各种各样的纸及纸制品……他们对纸的不同材质产生了浓厚兴趣。听见了孩子的心声，我们顺势而为，开始了“纸趣”的班本课程之旅！</p><p>航航说:“这个是卡纸，我们家也有，它比白纸要厚一些。”</p><p>晨晨听见了说:“我们家有报纸，它很薄很薄的。 </p><p>鸿鸿说:“这个装材料的鞋盒子是也是纸的、还硬硬的！”</p><p>那么，纸到底是怎么来的呢？还有其他不一样的纸吗？纸可以做什么呢？孩子们的探究欲望由此激发，我们的“有趣的纸”探秘之旅就开始了……</p><p>前期准备</p><p>走进生活，寻找纸源，了解各种纸的特性。 </p><p>纸是一日生活中随处可见，必不可少的生活用品。</p><p>利用家长资源，宝爸宝妈们带着孩子行动起来吧！</p> <p>我们通过图片、视频向孩子介绍了中国四大发明之一——蔡伦造纸术，让孩子们知道造纸术是古代劳动人民智慧的结晶。在日常学习生活中，我们会接触到各种各样的纸：画纸、皱纹纸、彩纸、卡纸…以及一些纸制品：纸盒、纸袋、纸箱、纸筒、信封等，通过观看视频孩子们了解了造纸术，积累了一些和纸相关的经验。</p> <p>孩子们和各种各样的纸材料进行了有趣的游戏。</p><p>他们享受着、快乐着、发现着……</p><p>纸装饰我们的生活</p><p>我们运用各种纸材料，“变"出可爱的动物，好吃的水果.....好多的作品，纸真的是我们创作的好帮手！</p> <p style="text-align: center;">纸是我们的玩伴</p><p>纸球可以你接我抛，看看谁接的球多；我们用报纸接球、站纸片，这可是又好玩又有难度的哦；你能不能和纸奔跑呢?快看，纸杯可以造楼房；纸牌可以玩多米诺游戏……纸真的是我们的好玩伴</p> <p style="text-align: center;">我们的作品</p><p>家园齐动手，和老师、爸爸妈妈一起用五彩缤纷的纸打扮我们的教室吧！纸真的是生活的美化师。</p> <p>在新理念的指引下，我们和孩子走进了班本课程，体会到班本课程真正来源于孩子的生活，从孩子当下的兴趣和需要出发，由小及大，形成连续、灵活、渗透的呼应式课程，促进幼儿的整体发展，培养幼儿的学习品质，激发教师、幼儿和家长共同学习和成长的热情。让我们继续徜徉在“纸趣”的美妙中吧！</p>