<h3>和平实验小学自2017年建校开始每年就组织一次“国际文化周”让孩子们通过五感体验异国文化。</h3> <h3>制作海报要素</h3> <h3>小平果们翘首以待。</h3> <h3>Costa Rica<br>---made by Class 2 Grade 4</h3> <h3>这是完成的海报？NO，这是草稿，只是蓝图，有没惊艳到你。</h3> <h3>发挥特长，分组实施。</h3> <h3>National Flag<br>Climate and Culture<br>Traditional handicraft<br>Traditional Food</h3> <h3>互相协作，商讨。都为了做出自己理想中的“哥斯达黎加”</h3> <h3>家长们只能做后勤服务，还常常被“嫌弃”</h3> <h3>一丝不苟，聚精会神</h3> <h3>绘画裁剪，男孩们也有细致的一面。</h3> <h3>手工绘图，用心制作</h3> <h3>配色设计、书写各展所长。</h3> <h3>初稿完成</h3> <h3>精心创作、华丽绽放</h3> <h3>连儿子都怀疑“爸爸是美院毕业的”绘画牛爸。</h3> <h3>英文娴熟的靓妈。</h3> <h3>一张全家福。通过制作海报，家长们联络了感情，孩子们通力协作、又多了解了一个国家。</h3>