<p>《东风破》</p><p>“谁在用琵琶弹奏 一曲东风破</p><p>岁月在墙上剥落 看见小时候</p><p>犹记得那年我们都还很年幼</p><p>而如今琴声幽幽 我的等候你没听过”</p> <p>琵琶是我国古老的弹弦乐器，“琵琶”二字初见于东汉许慎的《说文解字》。“批”和“把”是这一传统乐器的两种演奏手法，相当于今之“弹”、“挑”，器以技名，称作“批把”，后改写为“琵琶”</p><p>2008年，琵琶艺术被列入</p><p>第二批国家级非物质文化遗产代表性名录。</p> <p>通过一段 博物奇妙夜 的视频。我们感受到琵琶艺术的魅力 并产生深厚的兴趣。</p> <p>琵琶是由“头”与“身”构成，头部包括弦槽、弦轴、山口等。身部包括相位、品位、音箱、覆手等部分。</p><p>琵琶的头部， 由“弦槽”、四只“轸子（弦轴）”、“山口”等组成。</p><p>琵琶的身部，上端又称“颈”部，即“相位”之处，颈的上端叠出部称“枕”中与中下部是“品位”， 相与品古代都称作“柱”，是一种音位装置。 身部的中下部分呈上狭下阔，底呈半圆，中空，即音箱； 品位粘在用梧桐板制成的“面板”上，四条弦系在下端“覆手”的四个小孔内，在覆手中央处的面板上，开有一个小孔， 称作“纳音”或“出音孔”。身部背面，称作“琵琶背”，背的上端与头相接，背的中下部与面板相粘接， 腹内另有二条横档和几个音柱，安置在一定的部位处； 背料用紫檀、黑料、老红木、花梨木、香红木等制成的是上品，用白木制成的是普及品，因为紫檀、 红木等木料善于在弹奏中发出自然泛音来</p> <p>了解了有关琵琶的相关知识，相信大家肯定迫不及待想要尝试绘画了。</p><p>在琵琶面板的装饰上，启发问答，如装饰 四君子 岁寒三友 …</p> <p>让我们一起来进行琵琶的制作吧</p><p>同学们可真认真！</p> <p>通过本节课的学习，我们从非物质文化遗产保护的角度,了解了传统琵琶音乐的传承.感受人文历史价值,地域流派价值和民族审美价值。运用手中的画笔，描绘出美好的琵琶乐器，希望通过本节课的学习，同学们能够继承发扬优秀的非遗文化。</p><p><br></p><p>初审:刘荣玲</p><p> 复审 樊睿 </p><p>终审 戴萍</p>