<p> 伴随着冬日里的的飞雪，新的一年已经悄悄地向我们走来。为了营造一个温馨、快乐的节日氛围！发挥环境育人功能，我班开展了“庆元旦·迎新年”环境创设活动。在本次活动中，有计划的为孩子们渲染新年欢乐、祥和的节日氛围，通过欣赏图片、指导孩子们制作节日彩环等形式，让孩子们在制作中自然而然的感受到节日的欢乐，为孩子们的生活增添了色彩，陶冶了情操。让我们共同踏着欢乐的节拍，共同迎接新年的到来。</p> <p> </p> <p> 环境创设是一门隐形课程，是幼儿园重要的教育资源。为了给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境，让孩子感受新年的气氛，小朋友们用自己勤劳灵巧的双手，为小五班营造全新的环境，感受新年的气氛</p> <p> 接下来，就让我们一起感受下孩子们积极创作的热闹氛围吧！</p> <p> </p> <p> 孩子们积极参与制作活动，用灵巧的小手做出一个又一个五颜六色的彩环，稚嫩的小脸上都洋溢着开心的笑容，散发着喜悦的气息。</p> <p> 通过此次制作彩环活动，孩子们对传统节日的情感体验也在动手制作的过程中进一步的得到提升。</p> <p class="ql-block"> 此次“庆元旦·迎新年”环境创设活动，孩子们在与环境的互动中，感受到传统文化独特的美，用传统文化浸润幼儿童年，也正是文化传承的体现。</p>