赛课平台起风采胜冬阳——荔浦市2020年初中教师课堂教学大赛综述

一小黎老师

初冬不冷，阳光和煕。两年一届的初中教师课堂教学大赛决赛于11月24日至12月2日如期举行。 　　创无止境，新有灵犀。2020年课堂教学大赛在以往大赛的基础上，力求创新：一、把优课展示当成大赛的一个重要组成部分；二、根据教师占比调整了决赛人数；三、对评委进行培训，提出“评判过程即学习过程、评委与选手同进步”的赛课理念。 大赛分初赛和决赛。初赛在各学校进行，由于决赛名额有限，竞争异常激烈，最后各校每学科组选出1—2名优秀选手，代表本校参加决赛。 　　比赛评委来自我市各学科中心组成员和骨干教师。11月25日教研室傅振存主任在沙街小学对60名评委、工作人员进行了专业培训。除强调公平，公正外，要求评委在评判过程中认真记录、深刻思考、总结点评，把评判过程当成学习、修身养性、自我提升过程。 　　语文学科:语文课堂教、学并重，着眼于培养学生核心素养。教师当主导，学生小老师。摒弃一人讲，回归真课堂! 数学学科 :深入挖掘教材，潜心钻研，课件设计充分体现数学特点，课堂组织游刃有余，真正做到“高效有趣，还质量于课堂”。 英语学科： 创设真实情景，凸显交际能力。教师上课竞技艺、比设计，课堂活跃不可少。若要取得好成绩，口语地道是根本。 　　政史学科：道德与法治，立德树人之根本；从课本知识到概念的理解及拓展，需要教师经典的阐述，有趣的讲解，既有深度也有广度。历史课堂上情境的创设、精彩的视频，唤起情感，引发共鸣。不忘历史，展望未来，也是学习历史的目的之一! 　　理化学科：借物说理，以化促学，用实验点燃课堂，以例学法。以赛为契，精准施教。理化课堂引领学生通过合理猜想、大胆探究、仔细观察、分析比较，归纳得出结论并展开细致的评估、交流。层层深入，环环相扣，在宽松的氛围中完成教学，催化了学生的思维，有效达成教学目标。 综合学科：体艺生地成一组，同堂竞技学问多；评委跑遍室内外，帅哥抱得大奖归；综合学科放异彩，素质教育不可缺。 　大赛结束后，各学科都选取了优课进行展示。优课展示的老师分别是：语文邵媛媛、黄富韦，数学黄周君、卢郑宇，英语梁君、李晓，物理黄盛华，化学王学化，道德与法治王琴，历史莫丽娟，综合科汤伟芝、韦秋萍，全市各学科所有任课教师参加了观摩学习。课后，执教老师进行了课后反思，各学科评委代表进行了课堂点评，各学科组教研员均对整个活动进行总结。优课展示活动把本次活动推向高潮，更使赛课的效益最大化。 　　“以人为鉴，可以知得失”。展示课老师们理念新颖、学科专业水平高，教学功底扎实，每一节课均设计巧妙，彰显特色，课堂精彩纷呈。他们从容不迫的教学之风，呈现了我市优秀教师的风采。本次教学比赛既是一次教学的盛宴，更是一次审美享受。 　 “ 学而不思则罔，思而不学则殆。”评课环节中，老师们言辞诚恳、字字珠玑，进行思维碰撞，进一步明晰了课程标准理念，捋清了环节与目标的对应，深化优课的内涵，增强了教师们对教师这一职业的情怀。 　　各学科教研员对本学科的活动进行了全面细致的总结。分析了本次比赛呈现出的闪光点，针对不足之处给出了建议及改进措施，强调要加强理论理念的学习，增强课标意识、互助共进。总结结束后，对所有获奖选手进行了颁奖。 　　本次教学大赛活动为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了互观互学、交流研讨、提升课堂驾驭能力的机会，教师们在交流、切磋中发现问题、取长补短、共同成长。活动彰显校教研组的集体智慧，展现出教师独特的教学风格。对加强全校教师岗位练兵、打造高效课堂、提升教学质量产生了积极的促进作用。大赛的后续效应将继续延伸…… 　　活到老学到老。“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”面对自己“教师”这一志向，每一位教师更应该坚定信念，不忘初心，砥砺前行。落下大赛帷幕的同时，也是新征程的起点。12月4日，荔浦市教研室召开了大赛专题股室会议，汇报交流各学科的赛况。会上，教研员们畅所欲言，吐露赛课中喜人成效、感慨老师专业成长，忧虑课堂拙见之处……学科相通的共性，大家牵手共同探讨解决办法及今后教研工作的方向。今后，教研室将继续延伸推进各学科课堂教学研究活动，引领日常教学工作再创新高，将以深厚的教育情谊，努力把课堂教学主阵地打造得更坚固、更丰满! 附：获奖名单 策划：教研室供稿：各学科教研员文字：傅振存邓奕妍编辑：黎青彦审核：罗燕徐朝平