“十三五”县级骨干教师培训心得

毛毛雨

<p>  “问渠哪得清如水,为有源头活水来”从教九年来,参加过一些培训,可这次培训却给我留下了极为深刻的印象。</p><p> 曾几何时,觉得自己停滞不前,看着学生们从简单的字母到熟练阅读整篇的文章,而自己“桶”里的水,却没有增长,相比之下,有些汗颜。所以,在此特别感谢领导给了我这次参加朝阳县“十三五”骨干教师的培训的机会,让我又找到了“源头活水”。教授的风范,名师的课堂,鲜活的案例,丰富的知识内涵,都给我的教育教学做了具体的方法指导,让我受益匪浅!培训的过程,就像是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪。给了我留下了无限的工作激情和对工作的太多思索!下面是我的培训心得体会。</p> <p>一、践行师德规范,展现人格魅力。</p><p> 这次培训非常幸运的请到的是朝阳市委党校的高巍然教授,她一袭黑色正装,胸前一枚精致的胸针,一条米白色带点金色的真丝纱巾作为点缀,齐耳朵的短直发显得人更加的精神干练。她授课的主题是“职业素养与形象塑造”。她说“佛靠金装,人靠衣装”,作为一名老师,我们更要仪表得体,行为师范。更重要的是,还要会说话,栋沟通。现在人与人相处不容易,要说该说的,可说的,值得说的话。我对高教授的话也进行了自己的思考:</p><p> 新时期,新型师生关系,对教师的职业道德提出了新的要求,而“育人”是师德的终极目标。现实生活中,我们有会在课堂上失去理智,生气发火,这除了伤害了学生的感情以外,别无他用;有在课堂上喋喋不休,侃侃而谈,除了让学生耳根的茧子更厚以外,没有其他功能。如果我们可以这样尝试一下,当学生上课走神的候,提醒他,因为学习毕竟是学生自己的事,他没做好,希望得到老师的帮助;当课堂秩序混乱的候,不要对学生大呼小叫,我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己,及调整教学方法,教师只有在促进学生全面发展上下工夫,当好人师,为学生树立楷模,才能实现真正意义上的“一切为了学生”。在教育工作中,教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。</p><p>二、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养。我们教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐,要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学生,就必须提高自己的个人素质。</p> <p>三、应用现代技术,提高教学成效。</p><p> 如果说,上午是情感培养,那下午的课就是技术的指导了。县教师进修学校的主任亲自为大家授课,主题为“融合创新—基于信息化环境下的学科教学”。会场上的百余名骨干教师,无一不是睁大了眼睛,竖起了耳朵认真的听,甚至都举着手机录下老师讲的内容,因为太实用,太及时了。</p><p><br></p> <p>我还通过老师的草料二维码保存了老师授课时的所有ppt内容。</p><p> 二十一世纪是信息代,身为教师如果不懂得计算机,不懂得网络,就是新期的文盲。而且网络的确给我们带来了极大的方便,不同地域,不同风格,不同教师同授一堂课成为网络代的特色,它完全打破了间、空间的限制,大大开阔了教师和学生的视野。通过这次培训,我学会了以前许多不懂的东西,并促使我转变了教学思路。“网络教学”使我先前的想法变成现实,能够跨越地域与其他教师进行互动交流,得到优秀教师示范和专家的引领,相信我的课堂会越来越生动,效率会越来越显著,教育教学水平一定会得到更大的提升。</p> <p>  给我印象最深的就是以下几处:老师出示的优秀课件,语文课《桂花雨》图画加了孩子的笑声和下落的桂花。地理课,等高线的由来,电脑动态示意图,直接形象。数学课,球的由来,球的半径,也是动态图演示。还有化学课的水的电解质过程等等,运用高科技的电子手段,弥补了传统的讲授课的单一形式。让看者理解直白,印象深刻。具体的技术指导我也做了一些总结:</p><p>1.手机和电脑里都下载希沃授课助手APP,手机和电脑进行连接,就可以用手机投放到电脑上。或者手机投屏了。非常轻松的让学生参与到课堂中吸引学生的注意力。但手机和多媒体必须用一个网络系统。</p><p> 2.冰点下载软件,复制地址网址粘贴到冰点下载就能下载百度文库。</p><p> 3.草料二维码制作</p><p> 4.国家资源教育平台搜索优秀锞优秀视频</p><p> 5.注重平时的积累看到好的文章好的视频其实保存下来做好整理,以备后用。</p><p> 6.研究多媒体一体机的功能,比如遮盖。</p><p> 7.自己用QQ来把图片转成文字,QQ有一个扫一扫,拍照文本然后图转文。</p><p> 8.录微课保存微视频</p> <p>  </p><p> 此外,作为一线教师我还对我校现有的教学条件也做了大胆的设想:</p><p>1.统一全校无线网络,让手机方便与多媒体一体机连接使用。</p><p>2.找个专用教室,提供给青年教师,研究多媒体一体机的各项功能,大家互相切磋,相互指导,更好的做到集体备课,减轻备课任务。</p><p>3.及时检修上课所用的硬件设施,不因为设备不灵影响教学。</p><p>4.给一线教师更多的自由发展空间。有个性有坚持才会更有成就。</p><p> </p> <p>  一位学者说过“好问的人,只做了五分钟的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。”</p><p> 我愿意一直做个好问的人,也真心的希望以后能有更多的学习的机会,从而从内而外的提升自己,成为一个更有用的人!</p>