同课异构同放异彩——水布垭镇“联片教研同课异构定向培训暨青年教师业务能力提升活动”圆满成功！

娇娃子

同课异构展风采，扎实教研促发展。相同的课题，不同的表现；一样的目的，别样的场面。为切实提高我镇青年教师业务能力、教学质量和教学水平，我镇四所学校联合举办了“联片教研、同课异构、定向培训”活动。 活动方案活动安排表 　　12月9日，活动在我校火热展开。活动分语文组和数学组同时进行。 语文组 　　水坡小学谭雷英老师——《雪地里的小画家》。丰富多彩的动画，生动有趣的图片，谭老师的课堂精彩有趣。看图片，讲课文；看图片，诵课文；看图片，记课文。学生在快乐的氛围中，轻松掌握了语文知识。 　　杨柳池小学曾淼老师——《忆读书》。“读书破万卷，下笔如有神”。曾老师用亲切的话语带领同学们走进冰心奶奶的读书回忆中。表格、分条列信息、勾画圈点，学生在老师的循循善诱中，快速梳理文章内容。“读书好，多读书，读好书”，不仅让学生明白读书的好处，还教会学生读书的方法。 　　同样的课题，不同的精彩。水布垭镇民族小学李琴老师——《忆读书》。李琴老师以文章中心句为切入点，围绕冰心的读书经历、读书体会、读书方法展开教学，又适合加入学生自己对读书认识和看法，真正体现了“语文来源于生活，又回归于生活”。 　　水布垭镇民族小学邓艳玲老师——《掌声》。精彩的课前操，简洁优美的板书，流畅的教学环节。邓老师的课抓住英子在掌声前后的变化，让大家明白掌声能带给人积极向上的力量。 观课教师掠影 　　认真学习，积极思考，仔细观摩，静心聆听，听课教师也是此次活动的靓丽风景。 　　观摩课结束后，全体文科教师参与了青年教师业务能力提升定向培训活动。水布垭镇民族小学语文教研组长谭小艳老师，深刻分析了长文短教、难文浅教在当前语文教学中的重要性，并结合自己的教学经验，提出了“长文短教、难文浅教”的方法策略。 　　培训结束后，此次语文教研活动的主要负责人郑开颜老师对活动进行了总结，对讲课教师予以了高度的评价，也对青年教师提出了中肯的建议。他强调:目标不可拔高，力争做到一课一得；电子课件不能完全替代教师板书；学生要动手、动口、动脑；好的语文课堂要由由习文本到深入文本，最后要回归生活；要结合谭小艳老师提出的语文教学策略，结合单元目标、课文目标、课后练习，抓好教学切入点。最后他表示，联片教研、同课异构活动还将继续开展，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，希望青年教师在活动中成长，在成长中进步！ 数学组 水布垭镇中心小学谭娇老师——《搭配》谭娇老师用她大方自然的教态和亲切的语言给同学们上了一堂非常有趣的数学课，她设计了闯关游戏的一条主线贯穿全课堂，让学生初步感知了生活中的排列和组合问题，利用数字王国大锁密码开始课堂，最后又用大锁的密码结束课堂，并且对本节课做了升华提升，提高学生的解题能力，有始有终。 　　水布垭镇民族小学——谭敏《搭配》谭敏老师的数学课堂生动，环节紧扣，学生动手操作探索，把课堂还给了学生，她在本节课用了开锁游戏的形式，从最简单的1和2的排列入手，之后是1、2、3三个数学每两个数字组成的两位数，层层递进，学生在开锁游戏的过程中学到了新知识，加深了知识的理解，增加了数学学习的趣味性。 　　杨柳池小学——向琼英《植树问题》向琼英老师的课堂富有活力，每个学生都积极的参与到了课堂中，带动了学生的积极性。她把枯燥的数学理论，转换成了通俗易懂的生活事例，向老师很巧妙的利用了手指之间的缝隙帮助学生理解“间隔”，使学生充分感受到数学问题就在我们的身边，最后利用了生活中的植树问题结束新课。 学生积极参与活动 　　来自水布垭中心小学的数学教研组长谭秀琼老师，分享了她从教多年以来的宝贵教学经验，一字一句，一笔一画，都凝聚着谭老师的心血和对青年教师的深切关爱和真诚期盼。“将生活数学化，将数学生活化”，“引导学生参与到家庭数学中来”，学数学不正是为了解决生活中的实际问题吗？ 　　在活动总结中，水布垭镇民族小学校长谭定凤老师及中心学校校长邓正东老师对此次活动予以高度的评价，对青年教师表示了热切的期盼，对全体参与此次活动的教师表示衷心的感谢。他们希望广大青年教师，牢记谭秀琼老师提出的宝贵建议，结合自身的教学实际，努力提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。 友校活动剪影 杨柳池小学 水布垭中心小学 　　不同的天地，同样的精彩。张敏老师的《乌鸦喝水》，象形识字法和口诀辨字法让人记忆犹新。冯海荣老师的《乌鸦喝水》用情景剧表演活跃课堂，加深记忆的同时又提高了趣味性。彭恩老师的《美丽的小兴安岭》按春、夏、秋、冬四个季节展开，环环相扣，循循善诱……备课的过程是折磨人的，稿子写了又写，课件删了又增，那一堂堂精彩的课堂背后，隐藏着他们的艰辛和付出。所幸，收获是丰硕的。 我的活动感悟 　　本次活动，让我真正明白了什么是“教学有法，教无定法”的意义所在，也我让深刻地认识到教学确实是一门遗憾的艺术。我想:只有不断地深入反思每节课中的遗憾，不断加强，不断改进，才能真正促进自己的专业发展，才能突破创新，才能在实践中真正成长起来。作为一名教师更要与时俱进、与时俱新，不断学习、积累，这样才能成为新时代的优秀老师。 此次活动结束了，因为它为我们的第一站画上了一个完美的句点。但是这个活动又没有结束，因为它是我们追梦之路的起点。“各美其美，美美与共”，让我们期待下一次活动的来临吧！ 编辑:王琼娇龙优审核:谭定凤