留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。坡油小学学生共202人，其中大部分孩子的都是留守儿童，父母长期在外打工，只有年迈的爷爷奶奶在家，家庭教育的缺失，造成了留守儿童教育的困难。如何关爱留守儿童，让留守儿童也能够健康成长是我校一直以来努力的目标。 为把留守儿童关爱行动抓出成效，我校专门成立了关爱领导小组，进行了一系列关爱留守儿童的爱心活动。12月11号这一天，我校专门组织了一次关爱留守儿童的活动。 由于家庭困难，又没有父母在身边照顾，有些留守儿童很久才去剪一次头发。于是，我校教师就亲自动手，为这些孩子理发。 在暖暖的阳光下，我校黄明才校长和熊林军老师化身成为了“理发师”，为留守儿童理发。只见他们一手拿着推子，一手拿着梳子，手法娴熟，不一会儿就为孩子理出了一个个漂亮的小平头。 原本头发乱糟糟的孩子们，在校长和熊老师的“改造”下，变成了一个个精神小帅哥。他们看着镜子里变得干净帅气的自己，露出了开心的笑容。一个二年级小同学高兴的说：“老师理的发比理发店的要理得好”，“以后要好好学习，回报老师的关心。” 这样的情景在坡油小学已经是一种常态，为了给留守儿童们营造一个和谐温馨的成长环境，每一位坡油老师都努力做到“爱生如子”，把这些留守儿童当成自己的孩子去照顾。当看到一个留守孩子的衣服破没人给补，我们的老师就主动帮孩子缝补好衣服，关注学生日常的生活起居，尽可能解决他们生活上的困难。 不仅关心孩子的日常，老师们还经常到为孩子们提供心理上的疏导。我们会走近学生，到宿舍和孩子们聊天，缓解他们的学习压力，给他们带去精神上的支持和帮助，让留守的孩子们切切实实的感受到来自学校和老师的关怀。 除了关注留守孩子们的生活和心理健康，他们的学习情况也是学校关注的重点。学校做了细致的分工，既有班级任课老师不定时的随机辅导，又有党员老师每周定时的辅导。由于这些留守孩子平时缺少家长的辅导，学习普遍较差，辅导起来有一定的难度。但老师们没有放弃，而是耐心细致地予以孩子们无微不至的帮助。这些孩子的成绩越来越好，也越来越自信开朗。 坡油小学一直秉承着“仁德立校，特色兴校的”的办学理念和“为每个学生的终身幸福奠基”的育人目标，不仅努力让每一个孩子成为一个有学识的人，还要让他们把学校当成自己的家，感受到家庭的温暖。每一位坡油教师，用自己的爱心去温暖这些留守的孩子们，让他们在成长的道路上不会感到孤单。 来自老师、学校、社会各方面的爱心，会继续围绕着这些留守孩子。有了这些关爱，相信他们的人生会一路温暖，一路坚实。 编辑：马娅欣 责编：黄明才 审核：新华镇中心学校