<p> 环境,在幼儿园的教育中是一种"隐性课程，然而它的作用却不小，不仅能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展，更是幼儿教育环节中一项不可或缺的重要资源。为了给幼儿创设一个良好的环境,提高幼儿园保教质量，提升教师的环境创设能力,有效促进区角活动的开展，2020年12月11日，我园举行了环创展示交流活动。</p> <p> ☀️☀️☀️现在就让我们一起去欣赏一下吧！</p> 芽芽小班 <p>🐳🐳小一班的主题<<海洋世界>>🐟🐟</p> <p> 小一班以海洋世界🐳为主，开设了5个区域，表演区，益智区，阅读区，建构区和生活区，每个区域都有设置区域规则，每个区域可以进去4—5个小朋友。🐟🐟🐟</p> 萌萌中班 <p> 🐭🐭中一班主题<<米奇乐园>>🐭🐭</p> <p> 米奇是宝贝们最喜欢的卡通人物，本班便以卡通米奇作为班级环境创设的主要人物，其中主要元素为米奇头，大手掌，蝴蝶结。</p> <p> 每个区角规则图文并茂，整体布置让整个教室充满了活力。🎈🎈🎈</p> <p> 为了提醒幼儿自主喝水，老师还设计了提醒牌。</p><p> 小朋友不要忘记喝水哦！🐹🐹🐭🐭</p> 可爱大班 <p> 大班班级环创主题田野风🌾🌾,推崇自然美。主题墙贴近自然，展现朴实生活的气息，也让孩子在这个环境中感受人与人之间的亲切与实在。</p> <p style="text-align: center;">美工区🌈</p><p> 可以画画，做手工，提高孩子们的创造力。</p> <p style="text-align: center;">益智区🪀</p><p> 有各种各样的玩具，积木，让幼儿👶在做中学，做中教，做中求进步，开发思维。</p> <p style="text-align: center;">图书区📖</p><p> 里面有多种类目的绘本，小朋友们可以自由看书，或向朋友分享故事，与人交流学习。</p> <p style="text-align: center;"> 建构区🏠</p><p> 小朋友们进区，自由选择积木搭建自己喜欢的东西，锻炼想象，动手，自己创造能力。🏘🏘🏭🏠</p> <p style="text-align: center;">表演区🥁</p><p> 大胆展示表演，发展自我，挑战自我。🎻🎻🎻</p> 学前一班 <p>🚀🚀学前一班主题<<星球宇宙>>🚀🚀</p><p> </p><p> </p> <p> 以星球宇宙为主，开设了5个区域，畅想书吧，星球建构，太空科探, 益智堡垒 和 美工画廊，每个区域都有设置区域规则，每个区域可以进去4-5个小朋友。🚀👩🚀🚀</p> <p> 还有二十四节气让小朋友了解我国传统文化呢。⛈❄️🌧</p> 学前二班 <p> 🪕🪕学前二班以中国风为主题🪕🪕，通过京剧脸谱，剪纸，旗袍,古琴来创设班级，给幼儿提供艺术的熏陶。</p> <p> 看，学前二班的老师和孩子们运用了各种剪.折纸一起来装饰我们的大门，迎接新的一年，祝大家新的一年“红红火火 喜气洋洋”。</p> <p> 🌱🌱对于学前班作为即将进入小学的班级，老师制作了一个值日安排，让幼儿做一些力所能及的事情，养成良好的卫生和劳动习惯。对于小朋友的表现老师还设置了小小积分榜！</p><p> 加油哦！🌺🌺🌸🌺</p> <p> 通过本次活动，不仅展示了老师和小朋友们的智慧结晶，同时树立了"以幼儿为本"的理念，给幼儿创设了充分表达和表现的机会，加深了老师对环创与幼儿发展价值的认识，更促进了老师之间的相互学习，丰富了环创有益经验的积累，为今后落实"以幼儿发展为本"的核心教育理念奠定了坚实的基础。</p>