教而有思研而有行爱华小学2020年英语教学回顾

武杰

岁月更迭，四季轮回，转眼间，我们走过了一个特殊的学期。回顾不平凡的2020年，我们经历挑战，同时也收获满满。在全体师生的共同努力下，承载着勤奋耕耘的喜悦，本学期英语教学取得了不错的成效。 教研 　　组内教研似暖阳，减负提质聚课堂。 　　以教研促成长，以碰撞提技能，为了进一步扎实抓好校本教研，打造魅力课堂，促进教师专业成长，爱华小学开展了丰富多彩形式多样的英语组教研活动。“教无涯，研无尽”，学校以年段教研、组内教研等多种形式不断组织教研活动。 教案 　　精雕细琢教案，精彩呈现课堂。 　　教案是教学的排头兵，每一个教案打磨的过程，都是知识深化和体系重构的过程，教学相长，益生更益师。爱华教师的教案，备课规范、重点难点突出、板书设计精美、教学反思透彻，书写飘逸洒脱，工整规范，赏心悦目。 晨读 　　一日之计在于晨。 当清晨的第一缕阳光尚未穿透黎明，有一种声音，已把爱华小学从沉睡中激活，清亮的读书声荡漾在教学楼的各个班级。“声之至清者,读书声为最”，美好的一天伴随着激情早读拉开序幕。 板书 　　板书有创意，设计出心裁。 　　板书是课堂教学的重要组成部分，是一线教师的教学基本功，即使在多媒体信息如此发达的今天，粉笔字在课堂教学中仍占有不可替代的作用。好的板书是课堂内容的浓缩，开拓奋进的爱华老师们在精研教学的基础上，精心设计板书，追求“板上有画，书上有情”，极大地调动学生的课堂兴趣。以赛促研，以赛促思。一次磨炼，一次成长，一份耕耘，一份收获！ 课前 　　课前三分钟，成长大舞台。 　　培养卓越口语从点滴开始，课前三分钟，每天教室里总是响起百灵鸟般清脆的声音，给予我们的心情最特殊的问候，他们用稚嫩的声音播送着正能量，展现了爱华学习孩子们流利的口语，自信的表达和积极向上的风采。 游戏 　　课堂游戏巧妙用，韵律热身提兴趣。 　　迈入英语课堂，不难见到生动有趣的课堂游戏，亦或是英语韵律热身。 为了帮助孩子们的英语学习兴趣，老师们设计了拼读、闪卡、打地鼠、魔术手指等妙趣横生的游戏。从制作到分享，全程体验感极强，深受孩子们喜爱。 用欢快的歌曲作为课前导入，即能活跃气氛，调动学生的学习兴趣，抓住学生的注意力，用美的旋律去配合英语教学，还能形成积极向上的精神，智育与美育并举。 辅导 　　耐心辅导学困生，点点滴滴夯基础。 　　爱华老师都怀着满腔热情和对学生负责的精神积极地投入教学，坚持不放弃任何一个孩子，一切以学生为己任，以学生一切为目标，用积极情感点燃智慧火花，促进学生的发展。因此，课后免费为孩子辅导是我们教学过程中不可少一环，我们在思想上重视，行动中落实，方法上得当，英语课后辅导工作有力推动教育教学质量的稳步提高，并结出丰硕的教学成果。 活动 　　习惯养成无痕，榜样力量无穷。 　　本学期我们进行了三到六年级的We can we show英语魔方秀，每一场模仿秀的节目都特别丰富、形式也五花八门，精彩纷呈、高潮迭起，学生在丰富的比赛中充分展示风采、陶冶情操、提升素养，从而促进了学生整体英语水平的提升。 口语 　　为了激发学生学习英语的浓厚兴趣，为了让学生学好英语打下坚实的基础，为了切实提高学生的英语学习成绩。我校坚持每月对一二年级学生进行口语测试。语言学习旨在交流，意在沟通。孩子们的口语培养，我们一直在前行！ 每天晚上睡觉前的二十分钟时间，孩子们有自己独特的英语角，快乐说英语，趣味学英语，感受浓浓的英语氛围，充分体会英语的魅力。 作业 　　晒最美作业，展最美风采。 　　特色作业花争艳莘莘学子吐芳华。 丰富多彩的英语特色作业对学生英语学习具有重要的促进作用，它既是课堂教学的延伸，也是课堂教学的巩固，更是学习积极性的提升。 　　学校坚持“不放弃任何一个孩子”的宗旨，狠抓英语教育质量，以学生素质的全面发展为着力点，致力于全面培养学生的听、说、读、写的能力，从而使学生乐学、善学、好学。时代铺就新画卷，只等擎笔绘卷人。我们将继续加强修炼教学基本功，不断提高自身的素质和业务水平，促进爱华英语教学质量步上新的台阶！