“思作文教学觅活水源头”——丹江口市初中语文“掌中作文”大型研讨会活动

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精心筹备 　　能说则语，能写则文。以文言志，假以传情，文字的魅力彰显着中华文化的源远流长，博大精深。学生们更要在学习语言文字运用的过程中，增进语文素养，努力学会正确、熟练、有效地运用文字。而对文字的运用，很大程度上体现为一个学生的写作能力。为了很好的促进作文教学，初中语文名师工作室在教研室副主任徐主任指导下，提早谋划，精准施策，为丹江口市初中语文作文教学准备一桌饕餮盛宴。 　　草木摇落露为霜，寒风瑟瑟天气凉。然而，学习的热情并没有因为天气严寒而有丝毫的消减。12月8日，由丹江口市初中语文名师工作室组织，思源实验学校承办，在教研室徐若学副主任的指导下，丹江口市初中语文“掌中作文”研讨活动隆重拉开帷幕。 来自全市20所学校的近200名语文教师参与了此次观摩研讨活动。 　　本次活动以快速作文为主导，以快速审题，构思，行文，批改为方法指导，旨在通过学习十实践研讨打造高效实效初中作文课。 如火如荼 　　本次活动形式多样，内容丰富，由初中语文名师工作室主持人曾艳华和张小红主持。首先，由三名思源青年黄晶晶、张静、易切教师进行“快速作文审题、构思、行文”各四法的作文串串烧指导课。 　　接着，师生共同出题，构建学生作文题目超市，学生抽题进行40分钟创作。 　　学生在“题目超市”中自由选择想写的话题，现场习作。 　　然后，由初中语文名师工作室主持人曾艳华校长做《选择最佳作文批改方式》的作文指导，现场学习“作文批改九法”，并展示体会成果； 　　老师们认真学习“作文批改九法”，现场批改学生作文，并展示快速修改新得的方式。这种别开生面的形式，让参会教师对“杨初春快速作文修改四法”“中考作文加分项”有了系统认识； 分组研讨 批阅习作 分组展示交流作文批改心得 见贤思齐 　　研讨会紧锣密鼓的进行着，学生的风采展示完毕，进接着由2020年中考语文前列的学校思源实验学校、红旗中学、浪河中学、龙山中学及进步最大的三官殿中学进行经验分享、思源实验学校卢美秀老师的下水作文和工作室主持人陈永福的作文个性化定制讲座，可以说老师们走进了“智慧艺术大荟萃”的殿堂。 浪河中学初中语文百花齐放 石鼓中学经验中考作文另眼揭秘“让你的人物会说话” 三官殿中学充满灵性和创意的语文教学，心向往之 　　博采众长，见贤而思齐焉。此次作文研讨会，为深陷作文教学囹圄的青年教师指点迷津，拨得云雾见日明；更为新上岗教师提供了修能增识的契机，促使他们在此基础上脚踏实地，有章可循，同时鼓励不断探索，推陈出新。 　　活动进行到中午，全市20所学校展示了精美的作文电子集纸质本，思源实验学校展示了“五个一”成果，让参观教师赞叹不已。 专题讲座 　　下午的活动在讲座串烧中拉开序幕，首先由工作室主持人张小红介绍《记叙文的七件套》，接着由青年教师高洋介绍《如何写出真情实感》和工作室主持人杨富海《十堰市中考满分作文另眼解密》、工作室课题微点作文研究展示，进一步推进语文教师从理论到实践的作文教学认识梯度； 课堂风采 　　来自三个学校的青年教师分年级进行不同作文课型的示范课展示：凉水河中学的陈巧《用课文教作文示范课》（七上）；三官殿中学陈琳《用名著教作文示范课》（八上）；思源实验中学卢美秀《下水作文示范课》（九上），并由丹江名师赵志康、文砚、陈永福、张辉对所有展示课进行了现场点评。 评课议课高屋建瓴 　　众所期待，徐若学副主任激情澎湃地做了《造作文教学的源头活水》的专题讲座：要求所有语文教师从三个公式“Y=F(X)”、“ 解决方案=既要+也要”、“ 学习 =发现高度-借口”开挖作文思维之泉；从“海量阅读之溪”、“ 作文教学与展示之河”、“ 反思之洪流”三个方面激荡作文教学的流动之水，学会构建作文教学的有效金字塔，最后一句“写在顿悟，作在静修”，更是希望全体教师将语文作文教学的学习、实践、反思有机融合，才能让我们的作文教学锦上添花。 　　活动最后，由思源实验学校副校长、工作室四名主持人、徐若学副主任分别对2020年语文工作室开展活动以来，取得成绩的优异教师颁发了荣誉证书，奖励项包括魏书生读书心得，送教下乡，以及本次活动参与者证书，公布2019年下半年至今得分前五十名名单。 此次活动的圆满结束，感谢思源实验学校的鼎力支持、感谢所有语文教师的参与、更感谢参与组织和承担本次活动任务的所有教师、特别感谢思源实验学校语文教研组长王慧老师对全程活动的支持与付出！ 　　一天活动下来，语文老师很紧张但很充实，初中语文工作室由衷希望以此为契机，且行且思，且思且行，做好“作文教学半壁江山”的精准描画，并以作文助推语文成绩的稳步上升。